Using EIKEN, TOEFL, and TOEIC to Award EFL Course Credits in Japanese Universities
Using EIKEN, TOEFL, and TOEIC to Award EFL Course Credits in Japanese Universities
使用 EIKEN、TOEFL 和 TOEIC 在日本大学授予 EFL 课程学分
批准号：
26370736
负责人：
Innami Yo
金额：
$2.83万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2014
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-04-01 至 2017-03-31
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Assessing L2 proficiency growth: Considering regression to the mean and the standard error of difference.
评估 L2 熟练程度增长：考虑回归均值和差异标准误差。
评估 L2 熟练程度增长：考虑回归均值和差异标准误差。
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
Shiken
影响因子：
--
作者：
[Koizumi, R., In'nami, Y., Azuma, J. Asano, K., Agawa, T., & Eberl, D.]
通讯作者：
D.
日本人英語学習者の4技能レベルのずれの特徴―TEAPとTOEFL iBTの場合―
日本英语学习者四种技能水平差异的特征 - 以 TEAP 和 TOEFL iBT 为例 -
日本英语学习者四种技能水平差异的特征 - 以 TEAP 和 TOEFL iBT 为例 -
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[小泉利恵, 藤井彰子・渡邉（金）泉, 松宮 新吾, 印南洋・小泉利恵・仲村圭太]
通讯作者：
印南洋・小泉利恵・仲村圭太
Validity evidence of Criterion for assessing L2 writing proficiency in a Japanese university context.
日本大学背景下 L2 写作能力评估标准的有效性证据。
日本大学背景下 L2 写作能力评估标准的有效性证据。
DOI：
10.1186/s40468-016-0027-7
发表时间：
2016
期刊：
Language Testing in Asia
影响因子：
2.8
作者：
[Koizumi, R., In’nami, Y., Asano, K., & Agawa, T.]
通讯作者：
T.
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[In'nami, Y.]
通讯作者：
Y.
L2 speaking proficiency and its correlates: A meta-analysis.
L2 口语能力及其相关因素：荟萃分析。
L2 口语能力及其相关因素：荟萃分析。
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Jeon, E. H., In’nami, Y., & Koizumi, R.]
通讯作者：
R.
共 12 条
A meta-analysis of components of L2 speaking and writing
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批准号：17K03023
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.66万
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财政年份：2017
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负责人：Innami Yo
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依托单位：
海外基金