Using EIKEN, TOEFL, and TOEIC to Award EFL Course Credits in Japanese Universities

使用 EIKEN、TOEFL 和 TOEIC 在日本大学授予 EFL 课程学分

• 批准号: 26370736
• 负责人: Innami Yo
• 金额: $ 2.83万
• 依托单位: Chuo University (2015-2016)Shibaura Institute of Technology (2014)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2014
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2014-04-01 至 2017-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-26370736/
• 关键词: 英検; TOEFL; TOEIC; 単位; 認定; 単位認定; 外部テスト

项目成果

Assessing L2 proficiency growth: Considering regression to the mean and the standard error of difference.

评估 L2 熟练程度增长：考虑回归均值和差异标准误差。

• 发表时间: 2015
• 期刊: Shiken
• 作者: Koizumi;R.;In'nami;Y.;Azuma;J. Asano;K.;Agawa;T.;& Eberl;D.
• 通讯作者: D.

日本人英語学習者の4技能レベルのずれの特徴―TEAPとTOEFL iBTの場合―

日本英语学习者四种技能水平差异的特征 - 以 TEAP 和 TOEFL iBT 为例 -

• 发表时间: 2016
• 作者: 小泉利恵;藤井彰子・渡邉（金）泉;松宮 新吾;印南洋・小泉利恵・仲村圭太
• 通讯作者: 印南洋・小泉利恵・仲村圭太

Validity evidence of Criterion for assessing L2 writing proficiency in a Japanese university context.

日本大学背景下 L2 写作能力评估标准的有效性证据。

• DOI: 10.1186/s40468-016-0027-7
• 发表时间: 2016
• 期刊: Language Testing in Asia
• 影响因子: 2.8
• 作者: Koizumi;R.;In’nami;Y.;Asano;K.;& Agawa;T.
• 通讯作者: T.

University English examinations in Japan: Issues and challenges

日本大学英语考试：问题与挑战

• 发表时间: 2014
• 作者: In'nami;Y.
• 通讯作者: Y.

L2 speaking proficiency and its correlates: A meta-analysis.

L2 口语能力及其相关因素：荟萃分析。

• 发表时间: 2016
• 作者: Jeon;E. H.;In’nami;Y.;& Koizumi;R.
• 通讯作者: R.