Young people's demand for university learning as a promoter of their development: Its empowerment, education and evaluation
Young people's demand for university learning as a promoter of their development: Its empowerment, education and evaluation
年轻人对大学学习作为其发展促进剂的需求：其赋权、教育和评估
批准号：
17K04361
负责人：
Nishigaki Junko
金额：
$2.75万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2017-04-01 至 2020-03-31
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「ラベル図考」による教養教育における発達学習の総合化の試み
尝试利用“标签插图”将发展学习融入文科教育
尝试利用“标签插图”将发展学习融入文科教育
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Oshio, Atsushi, Watanabe,Y., 小林朋子・渡辺弥生・五十嵐哲也, 西垣順子, 西垣順子, 小塩 真司, 原田恵理子・本田真大・渡辺弥生, 渡辺弥生・西山久子・小林朋子・窪田由紀・押尾恵吾, 西垣順子]
通讯作者：
西垣順子
AAC&Uにおける大学教育の「公正」の追求：背景と概要
AAC&U 追求大学教育的“公平”：背景与概述
AAC&U 追求大学教育的“公平”：背景与概述
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
大阪市立大学 大学教育
影响因子：
--
作者：
[伊藤貴昭・垣花真一郎, 伊藤貴昭・垣花真一郎, 伊藤貴昭, 伊藤貴昭, 伊藤貴昭・垣花真一郎, 伊藤貴昭，垣花真一郎, 山本博樹，伊藤貴昭，, 田村龍一・米津直希, 西垣 順子, 渡辺弥生, 三島 浩路, 三島 浩路, 渡辺弥生, 米津 直希, 三島 浩路, 西垣順子]
通讯作者：
西垣順子
公正な大学運営のための評価論形成の試みーgender equityと大学評価
构建公平大学管理评价理论的尝试——性别平等与大学评价
构建公平大学管理评价理论的尝试——性别平等与大学评价
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[伊藤貴昭・垣花真一郎, 伊藤貴昭・垣花真一郎, 伊藤貴昭, 伊藤貴昭, 伊藤貴昭・垣花真一郎, 伊藤貴昭，垣花真一郎, 山本博樹，伊藤貴昭，, 田村龍一・米津直希, 西垣 順子, 渡辺弥生, 三島 浩路, 三島 浩路, 渡辺弥生, 米津 直希, 三島 浩路, 西垣順子, 原田恵理子・渡辺弥生, 西垣 順子]
通讯作者：
西垣 順子
STEM領域における大学教育のジェンダー平等に寄与する教学IRの役割に関する考察
考虑学术 IR 在促进 STEM 领域大学教育性别平等方面的作用
考虑学术 IR 在促进 STEM 领域大学教育性别平等方面的作用
DOI：
10.24544/ocu.20191204-005
发表时间：
2019
期刊：
大阪市立大学大学教育
影响因子：
--
作者：
[伊藤貴昭・垣花真一郎, 伊藤貴昭・垣花真一郎, 伊藤貴昭, 伊藤貴昭, 伊藤貴昭・垣花真一郎, 伊藤貴昭，垣花真一郎, 山本博樹，伊藤貴昭，, 田村龍一・米津直希, 西垣 順子]
通讯作者：
西垣 順子
学修成果ベースの大学教育評価の現状と課題―「学生の客体化」に抗うには？ ―心理学研究者として「大学界」でどう生きるかー
基于学习成果的大学教育评价现状与挑战——如何抵制“学生客观化”？
基于学习成果的大学教育评价现状与挑战——如何抵制“学生客观化”？
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Oshio, Atsushi, Watanabe,Y., 小林朋子・渡辺弥生・五十嵐哲也, 西垣順子]
通讯作者：
西垣順子
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