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A Japanese-German Comparison of Teacher Competence (Tact) Proficiency: An Empirical Study on Coping with Urgency and Uncertainty in Daily School Life
日本与德国教师能力（机智）熟练程度的比较：应对日常学校生活中的紧迫性和不确定性的实证研究
基本信息
- 批准号：17K04543
- 负责人：
- 金额：$ 2.75万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2017
- 资助国家：日本
- 起止时间：2017-04-01 至 2021-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
ＡＩ技術文明の創生と技術倫理教育の今後
人工智能科技文明的创造与科技伦理教育的未来
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：鈴木晶子;中村泰介;堀雄紀;Shoko Suzuki;鈴木晶子;鈴木晶子;鈴木晶子;鈴木晶子
- 通讯作者：鈴木晶子
Redefining Humanity in the Era of AI- Technical Civilization
人工智能时代重新定义人类——技术文明
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Suzuki;Shoko
- 通讯作者：Shoko
AI技術文明の創生と人間社会
共创AI科技文明与人类社会
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：鈴木晶子;中村泰介;堀雄紀;Shoko Suzuki;鈴木晶子;鈴木晶子;鈴木晶子;鈴木晶子;鈴木晶子
- 通讯作者：鈴木晶子
超スマート社会における人間性と教育
超级智能社会中的人文与教育
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：松山博明;中村泰介;二宮博;武藤克宏;中村泰介・倉科勇三;松山博明・松竹貴大・中村泰介・東亜弓・土屋裕睦;中村泰介;中村泰介;中村泰介;中村泰介;中村泰介・倉科勇三;中村泰介;中村泰介;鈴木晶子・山名淳・磯部洋明・中村泰介
- 通讯作者：鈴木晶子・山名淳・磯部洋明・中村泰介
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Suzuki Shoko其他文献
反応コスト及び時間が刺激の選好に及ぼす効果
响应成本和时间对刺激偏好的影响
- DOI：
- 发表时间：
2008 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Asahi;K.;Aoki;K.;Tsuboi;N.;Suzuki Shoko;柴崎全弘・川合伸幸 - 通讯作者：
柴崎全弘・川合伸幸
Der Takt als das "Affektive"- Der Takt in der affektiven Wissenschaft heute
Der Takt als das “Affektive”- Der Takt in der affektiven Wissenschaft heute
- DOI：
- 发表时间：
2009 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Asahi;K.;Aoki;K.;Tsuboi;N.;Suzuki Shoko - 通讯作者：
Suzuki Shoko
Glueck als Inszenierung in der Familie
格鲁克在家庭中扮演Inszenierung
- DOI：
- 发表时间：
2010 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
柴崎全弘;川合伸幸;Suzuki Shoko - 通讯作者：
Suzuki Shoko
幼稚園から小学校移行期におけるメンタルヘルスの縦断的変化-気がかりの継続性に着目して-
幼儿园到小学过渡期心理健康的纵向变化 - 关注关注的连续性 -
- DOI：
- 发表时间：
2011 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Asahi;K.;Aoki;K.;Tsuboi;N.;Suzuki Shoko;柴崎全弘・川合伸幸;齊藤あゆみ・青木紀久代・高石朋奈・朝日香栄・具英姫 - 通讯作者：
齊藤あゆみ・青木紀久代・高石朋奈・朝日香栄・具英姫
"Waza" (Kunst) des Lernens im Beispiel der Kalligraphie-von Mimesis zu Poiesis Sein und Werden-Poiesis in Gesten
艺术中的“Waza”（艺术）
- DOI：
- 发表时间：
2010 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Hirata;S.;Morimura N.;Houki;C.;Suzuki Shoko - 通讯作者：
Suzuki Shoko
Suzuki Shoko的其他文献
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{{ truncateString('Suzuki Shoko', 18)}}的其他基金
Comparative Study on School Teachers Mastery Process between Germany and Japan - From the viewpoint of pedagogical tact as practical judgement
德国与日本学校教师掌握过程的比较研究——从教学机智作为实践判断的角度
- 批准号：
26381027 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
スノーボードのカービングターン分析に基づくパフォーマンス改善支援の研究開発
基于单板滑雪转弯分析的性能提升支持研究与开发
- 批准号：
24K20582 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
陸上競技400m走におけるパフォーマンス規定要因の究明とトレーニング法の確立
400m田径比赛成绩决定因素探讨及训练方法建立
- 批准号：
24K14445 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
膝蓋腱の力学特性と運動パフォーマンスとの関係からみたジャンパー膝の発生要因の解明
从髌腱力学性能与运动成绩关系角度阐明跳高膝的成因
- 批准号：
24K14550 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
卸売市場制度改革は水産物流通をどう変えたか：主体間関係と取引パフォーマンスの検証
批发市场制度改革如何改变海鲜产品的流通：审视行为者与交易绩效的关系
- 批准号：
24K09095 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
MSワラントによる資金調達と調達後のパフォーマンスに関する実証研究
使用 MS 认股权证进行融资和采购后绩效的实证研究
- 批准号：
24K04960 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
審判員の評価に基づく出来栄えの物理的要因の同定とパフォーマンス構造モデルの構築
基于评委评价识别表现物理因素并构建表现结构模型
- 批准号：
24K20632 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
社会的事象を科学的に探究するパフォーマンス課題の開発と実践
科学探索社会现象的表演任务的制定和实施
- 批准号：
24H02459 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
撤退と再編のプロセスが組織パフォーマンスを左右するメカニズム：人の異動に注目して
退出和重组过程影响组织绩效的机制：关注人员调动
- 批准号：
24K16441 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
高齢者における運動パフォーマンスの向上に向けた「視機能」改善戦略の開発と効果検証
提高老年人运动表现的“视觉功能”改善策略制定及有效性验证
- 批准号：
24K14073 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ドラァグ・パフォーマンスとゲイ／クィアコミュニティにおける実践と歴史に関する研究
变装表演和同性恋/酷儿社区的实践和历史研究
- 批准号：
24K21036 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists