Future Society-Oriented Unit Study Workshop and Theory :Research-based on Systems and Lifeworld
Future Society-Oriented Unit Study Workshop and Theory :Research-based on Systems and Lifeworld
批准号:
17K04533
负责人:
KIMMA Kuniharu
金额:
$2.66万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2017
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2017-04-01 至 2022-03-31
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学級の生活面と学習面-日本型への学校改革を解剖する
课堂生活与学习方面:日式学校改革剖析
DOI:
--
发表时间:
2021
期刊:
季刊 人間と教育
影响因子:
--
作者:
[木下龍, 福本みちよ, 杉山 祐子 植松 勝子 友永 良子 南谷 悠子 松川 亜矢 田村 哲嗣, 金馬国晴,村越含博, 福本みちよ, 金馬国晴, 杉山 祐子 植松 勝子 友永 良子 南谷 悠子 松川 亜矢 田村 哲嗣, 福本みちよ・高妻紳二郎・佐藤仁, 金馬国晴, 杉山祐子 植松勝子 友永良子 南谷悠子, 金馬国晴, 金馬国晴, 金馬国晴]
通讯作者:
金馬国晴
梅根悟 生き方も理論もまさに総合的な教育史学者ー総合的・横断的、カリ・マネの源流
Satoru Umene:一位生活和理论真正全面的教育史学家——全面且跨学科,卡利·马内的来源
DOI:
--
发表时间:
2020
期刊:
『新教育ライブラリPremier』ぎょうせい
影响因子:
--
作者:
[田中 耕治, 矢野 智司, 稲垣 恭子, 高見 茂, 金馬国晴, 金馬国晴, 金馬国晴, 金馬国晴]
通讯作者:
金馬国晴
誌面批評 コロナ禍のもと、自学共習を教材文化論から思い描く
杂志批评:从教材文化理论视角展望新冠疫情下的自学与共学
DOI:
--
发表时间:
2020
期刊:
教育科学研究会『教育』かもがわ出版
影响因子:
--
作者:
[田中 耕治, 矢野 智司, 稲垣 恭子, 高見 茂, 金馬国晴, 金馬国晴, 金馬国晴, 金馬国晴, 金馬国晴, 金馬国晴, 金馬国晴]
通讯作者:
金馬国晴
未来社会をイメージする多彩な会
想象未来社会的多元化群体
DOI:
--
发表时间:
2017
期刊:
『生活教育』
影响因子:
--
作者:
[田中 耕治, 矢野 智司, 稲垣 恭子, 高見 茂, 金馬国晴, 金馬国晴, 金馬国晴, 金馬国晴, 金馬国晴, 金馬国晴, 金馬国晴, 金馬国晴, 金馬国晴, 金馬国晴, 金馬国晴]
通讯作者:
金馬国晴
教育課程 第二版
教育课程第二版
DOI:
--
发表时间:
2018
期刊:
影响因子:
--
作者:
[榊原禎宏, 山崎準二ほか]
通讯作者:
山崎準二ほか
共 22 条
Study on continuous relations of Acquisition, Utilization and Inquiry : Core-curriculum and the curriculum theory of 3 layers and 4 domains
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批准号:21730616
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项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额:$2.91万
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财政年份:2009
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负责人:KIMMA Kuniharu
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依托单位:
海外基金