Research on education and human rights network for foreign children in Thailand
Research on education and human rights network for foreign children in Thailand
泰国外国儿童教育与人权网络研究
批准号：
17K04697
负责人：
NOTSU TAKASHI
金额：
$2.75万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2017-04-01 至 2020-03-31
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難民の社会的包摂のための3つの課題ーフィンランドでのビルマ難民受け入れと今日の難民がおかれた現状からー
难民融入社会的三个问题——从芬兰接纳缅甸难民到难民现状——
难民融入社会的三个问题——从芬兰接纳缅甸难民到难民现状——
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[De Antoni, Andrea and Massimo Raveri (eds.), 久保忠行, 久保忠行, 久保忠行, 久保忠行, 久保忠行, Tadayuki Kubo, 久保忠行]
通讯作者：
久保忠行
Impact of the 'Grade Zero' system on Minority Children in Lao PDR - A Qualitative Study of Pre-primary Schools in a Rural Province.
“零级”制度对老挝人民民主共和国少数民族儿童的影响——农村省学前学校的定性研究。
“零级”制度对老挝人民民主共和国少数民族儿童的影响——农村省学前学校的定性研究。
DOI：
10.1080/03004279.2019.1593482
发表时间：
2019
期刊：
Education 3-13:International Journal of Primary, Elementary and Early Years Education
影响因子：
--
作者：
[Arfani, J. W., & Nakaya, A., 山内乾史, ○花井渉・中西啓喜・飯田直弘・御手洗明佳・柳田雅明, 山本美紀, 高見茂・杉本均・南部広孝編, Miki Inui]
通讯作者：
Miki Inui
Improving Education Access and Quality in Lao PDR: Based on the Seven Principles of ASEAN Declaration for OOSCY
改善老挝人民民主共和国的教育机会和质量：基于东盟 OOSCY 宣言的七项原则
改善老挝人民民主共和国的教育机会和质量：基于东盟 OOSCY 宣言的七项原则
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Nakajima, Y., Remijn, G.B., 江藤智佐子, Miki Inui]
通讯作者：
Miki Inui
多文化児童の未来をひらくー国内外の母語教育支援の現場からー
为多元文化儿童开辟未来 - 从日本国内外的母语教育支援领域 -
为多元文化儿童开辟未来 - 从日本国内外的母语教育支援领域 -
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[松田陽子, 野津隆志, 落合知子編]
通讯作者：
落合知子編
タイにおける外国籍・無国籍児童の教育：タイの最底辺と最周縁における教育課題
泰国外国人和无国籍儿童的教育：泰国底层和边缘地区的教育问题
泰国外国人和无国籍儿童的教育：泰国底层和边缘地区的教育问题
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Inui, Miki, 久保忠行, Miki Inui, 野津隆志]
通讯作者：
野津隆志
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