Inheritance Relation between Newly-Established Arts and Crafts in Postwar Education and Manual Training Course before World War 2 in Japan
日本战后新设立的工艺美术教育与二战前手工训练班的传承关系
基本信息
- 批准号:17K04732
- 负责人:
- 金额:$ 2.41万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2017
- 资助国家:日本
- 起止时间:2017-04-01 至 2021-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
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拙著『教材にみる岡山秀吉の手工科教育論の特質と意義―戦前日本の手工科教育論の到達水準の探求―』の概要と省察
对《教材中冈山秀吉手工艺教育理论的特点与意义——战前日本手工艺教育理论成就水平探析》一书的总结与反思
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:蝦名敦子;蒔苗靖子;坂本卓也;林加奈子・土田千愛・山西優二;横田和子 佐藤仁美 岩坂泰子 岡本能里子 當銘美菜;蝦名敦子;丸山英樹;蝦名敦子;丸山英樹;蝦名敦子;丸山英樹;平舘善明;蝦名敦子;佐藤仁美 横田和子 岩坂泰子 岡本能里子 當銘美菜;蝦名敦子;平舘善明;横田和子 佐藤仁美 岩坂泰子 岡本能里子 當銘美菜;蝦名 敦子;平舘善明;蝦名 敦子;平舘善明;横田和子;平舘善明;蝦名 敦子;横田和子;蝦名敦子;平舘善明;横田和子;蝦名敦子;平舘善明
- 通讯作者:平舘善明
1926年小学校令中改正における手工科必修と実業科工業新設の意義―大衆的中等教育観における普通教育と職業教育の関連の視点から―
1926年修订小学条例中必修手工艺科目及设立新职业科目的意义 - 从中等教育通俗观点中通识教育与职业教育的关系看 -
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:蝦名敦子;蒔苗靖子;坂本卓也;林加奈子・土田千愛・山西優二;横田和子 佐藤仁美 岩坂泰子 岡本能里子 當銘美菜;蝦名敦子;丸山英樹;蝦名敦子;丸山英樹;蝦名敦子;丸山英樹;平舘善明;蝦名敦子;佐藤仁美 横田和子 岩坂泰子 岡本能里子 當銘美菜;蝦名敦子;平舘善明
- 通讯作者:平舘善明
戦中から戦後への小学校での技術教育への忌避と衰退~手工教育から造形教育へ~
战时到战后小学技术教育的回避和衰落——从手工教育到造型艺术教育
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:蝦名敦子;蒔苗靖子;坂本卓也;林加奈子・土田千愛・山西優二;横田和子 佐藤仁美 岩坂泰子 岡本能里子 當銘美菜;蝦名敦子;丸山英樹;蝦名敦子;丸山英樹;蝦名敦子;丸山英樹;平舘善明;蝦名敦子;佐藤仁美 横田和子 岩坂泰子 岡本能里子 當銘美菜;蝦名敦子;平舘善明;横田和子 佐藤仁美 岩坂泰子 岡本能里子 當銘美菜;蝦名 敦子;平舘善明;蝦名 敦子;平舘善明;横田和子;平舘善明;蝦名 敦子;横田和子;蝦名敦子;平舘善明
- 通讯作者:平舘善明
近年の教育学に関するメモ~進歩主義の再評価とものづくり教育の経緯~
近期教学法笔记:进步主义和制造业教育史的重新评估
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:蝦名敦子;蒔苗靖子;坂本卓也;林加奈子・土田千愛・山西優二;横田和子 佐藤仁美 岩坂泰子 岡本能里子 當銘美菜;蝦名敦子;丸山英樹;蝦名敦子;丸山英樹;蝦名敦子;丸山英樹;平舘善明;蝦名敦子;佐藤仁美 横田和子 岩坂泰子 岡本能里子 當銘美菜;蝦名敦子;平舘善明;横田和子 佐藤仁美 岩坂泰子 岡本能里子 當銘美菜;蝦名 敦子;平舘善明;蝦名 敦子;平舘善明;横田和子;平舘善明
- 通讯作者:平舘善明
高校生ものづくりの魅力 実感のある学びで社会とつながる
制造业对高中生的吸引力:通过实践学习与社会联系
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:尾高進;川俣純;木下龍;直江貞夫;平舘善明編;蝦名敦子;岡本能里子;技術教育研究会
- 通讯作者:技術教育研究会
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HIRADATE Yoshiaki其他文献
Progression and Assessment of Japanese Students' Achievement in Technological Literacy
日本学生技术素养成绩的进展与评估
- DOI:
- 发表时间:
2006 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
TANAKA Yoshimi;HIRADATE Yoshiaki;etc. - 通讯作者:
etc.
技術教育史研究の方法としての教材復原実験
教材修复实验作为技术教育史研究的方法
- DOI:
- 发表时间:
2004 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
TANAKA Yoshimi;HIRADATE Yoshiaki;etc.;平舘善明;HIRADATE Yoshiaki;平舘 善明 - 通讯作者:
平舘 善明
教材論にみる岡山秀吉の手工科教育論の特質と意義
从教材论看冈山秀吉手工教育理论的特点与意义
- DOI:
- 发表时间:
2006 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
TANAKA Yoshimi;HIRADATE Yoshiaki;etc.;平舘善明 - 通讯作者:
平舘善明
OKAYAMA Hidekichi's Educational Theory of Manual Training in Janan_before World War II
冈山英吉二战前的贾南体力训练教育理论
- DOI:
- 发表时间:
2004 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
TANAKA Yoshimi;HIRADATE Yoshiaki;etc.;平舘善明;HIRADATE Yoshiaki - 通讯作者:
HIRADATE Yoshiaki
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The Future of OKAYAMA Hidekichi's Educational Theory of Manual Training Course, Using Experiential Approach to Restoring Teaching Material
冈山秀吉手工训练课程教育理论的未来,用体验式方式还原教材
- 批准号:
24730719 - 财政年份:2012
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
The Spread and Change in Quality of OKAYAMA Hidekichi's Educational Theory of Manual Training Course, Forced on Authorized Textbooks for Teachers
冈山秀吉手工训练课程教育理论的传播与质量变化,强加给教师的权威教科书
- 批准号:
19730544 - 财政年份:2007
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)














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