课题基金 / 基金详情

Study of the relationship between the language ability of the lesson and the lesson construction,and Development of lesson ability improvement program.

Study of the relationship between the language ability of the lesson and the lesson construction,and Development of lesson ability improvement program.
研究课程语言能力与课程建设的关系,制定课程能力提升方案。
批准号:
17K04842
负责人:
SUZUKI KAZUFUMI
金额:
$1.25万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2017
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2017-04-01 至 2021-03-31

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作文語彙と学習成績との関連性からわかる語彙力の諸相
写作词汇与学业成绩之间的关系揭示了词汇能力的各个方面
DOI: --
发表时间: 2018
期刊: 茨城大学教育学部紀要(教育科学)
影响因子: --
作者: [Yuki Aoki, Takeshi Kase, Kenji Nakamura and Yasushi Yuminaka, 鈴木一史, Yuki Aoki, 鈴木一史]
通讯作者: 鈴木一史
文学的文章における構造と語彙
文学文本的结构和词汇
DOI: --
发表时间: 2020
期刊: 教育科学 国語教育
影响因子: --
作者: [細 戸 一 佳, 田 中 マ リ ア, ミカエル・デルヴロワ, 藤田 卓郎, 藤田 卓郎, 宮本友紀・藤田卓郎・村香織・倉内麻衣, 藤田 卓郎, 相場大佑・山田哲也・藤田卓郎・宮本友紀・内藤岳史, 宮本友紀・藤田卓郎・村香織・倉内麻衣, Takuro Fujita, 相場大佑・山田哲也, Takuro Fujita, 藤田卓郎, 藤田卓郎・宮本友紀, 藤田卓郎, 鈴木一史]
通讯作者: 鈴木一史
語彙学習の二側面
词汇学习的两个方面
DOI: --
发表时间: 2018
期刊: 国語教育研究
影响因子: --
作者: [Yuki Aoki, Takeshi Kase, Kenji Nakamura and Yasushi Yuminaka, 鈴木一史]
通讯作者: 鈴木一史
教員意識と学力調査結果の関係性に関する一考察
教师意识与学业成绩调查结果关系研究
DOI: --
发表时间: 2018
期刊: 茨城大学大学院教育学研究科教育実践高度化専攻(教職大学院)年報
影响因子: --
作者: [Yuki Aoki, Takeshi Kase, Kenji Nakamura and Yasushi Yuminaka, 鈴木一史, Yuki Aoki, 鈴木一史, 鈴木一史]
通讯作者: 鈴木一史
共 12 条
    国内基金
    海外基金
    基于深度语义获取的作文自动评价关键技术研究
    • 批准号:
      62167008
    • 项目类别:
      地区科学基金项目
    • 资助金额:
      30万元
    • 批准年份:
      2021
    • 负责人:
      杨勇
    • 依托单位:
    作文机器评测中的篇章语义理解关键技术研究及应用
    • 批准号:
      62076167
    • 项目类别:
      面上项目
    • 资助金额:
      59.0万元
    • 批准年份:
      2020
    • 负责人:
      刘杰
    • 依托单位:
    融合语言学特征的跨主题作文自动评分关键技术研究
    • 批准号:
      61976062
    • 项目类别:
      面上项目
    • 资助金额:
      56.0万元
    • 批准年份:
      2019
    • 负责人:
      李霞
    • 依托单位:
    基于多任务学习的自动修辞分析与作文评分关键技术研究
    • 批准号:
      61876113
    • 项目类别:
      面上项目
    • 资助金额:
      62.0万元
    • 批准年份:
      2018
    • 负责人:
      宋巍
    • 依托单位: