Development of behavior improvement program incorporating self-monitoring system in school education practice

制定将自我监控系统纳入学校教育实践的行为改善计划

• 批准号: 17K04916
• 负责人: Hironobu Shimoda
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Gunma University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2017
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2017-04-01 至 2020-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17K04916/
• 关键词: 知的障害; 発達障害; 自己モニタリング; セルフ・マネジメント; 適応行動; 学校教育実践; 特別支援教育

项目成果

漢字書字学習における振り返りによる行動調整－振り返り条件の検討－

通过学习汉字和书法的反思来调整行为 - 反思条件检查 -

• 发表时间: 2017
• 作者: 黒野 伸子;石川寛;大友達也;熊本慎也・霜田浩信;黒野伸子;本間健一・霜田浩信;渡辺慶一郎，川瀬英理，綱島三恵;企画者：霜田浩信・五十嵐一德・井澤信三・太田研・五味洋一 司会者：井澤信三 話題提供者：竹内康二・太田研・若林功 指定討論者：大石幸二;黒野伸子;渡辺慶一郎;霜田浩信・本間健一
• 通讯作者: 霜田浩信・本間健一

振り返りにもとづく漢字書字学習

基于反思的汉字和书法学习

• 发表时间: 2017
• 作者: 黒野 伸子;石川寛;大友達也;熊本慎也・霜田浩信;黒野伸子;本間健一・霜田浩信
• 通讯作者: 本間健一・霜田浩信

高機能自閉症スペクトラムのある青年における「悪質商法の勧誘を断るスキル」の指導の効果の検討(1)

检查对患有高功能自闭症谱系障碍的青少年教授“拒绝欺诈性商业行为邀请的技能”的效果 (1)

• 发表时间: 2017
• 作者: 黒野伸子;大友達也;渡辺慶一郎;山本多佳実・古田湧也・山本真也・井澤信三
• 通讯作者: 山本多佳実・古田湧也・山本真也・井澤信三

知的障害特別支援教育の個に応じた授業つくりに関する全国調査 : 特別支援学校・特別支援学級における自ら学ぶ姿を育成する授業展開の検討

关于在智障特殊支持教育中创建适合个人的班级的全国调查：考虑班级发展以促进特殊需要学校和特殊需要班级的独立学习

• 发表时间: 2019
• 期刊: 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系
• 作者: 区潔萍;三盃亜美;米田宏樹;裴虹;宇野彰;王旭 雨貝太郎 裴虹 園山繁樹;霜田浩信;山口遼・橋本創一・霜田浩信・渡邉貴裕・熊谷亮・菅野敦・大伴潔・林安紀子・池田一成・小林巌・丹野哲也・杉岡千宏・李受眞
• 通讯作者: 山口遼・橋本創一・霜田浩信・渡邉貴裕・熊谷亮・菅野敦・大伴潔・林安紀子・池田一成・小林巌・丹野哲也・杉岡千宏・李受眞

重度知的発達症者へのビデオセルフモニタリングの効果に影響する学習セットの検討

检查影响严重智力发育障碍患者视频自我监控有效性的学习集

• 发表时间: 2019
• 作者: Ota;K.;太田研
• 通讯作者: 太田研