A Cross-Sequential Large-Scale Study of Cognitive Mechanism on English Language Comprehension and Production

英语语言理解和生成认知机制的跨序列大规模研究

• 批准号: 17H02356
• 负责人: SAKUMA YASUYUKI
• 金额: $ 11.07万
• 依托单位: Fukushima University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2017
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2017-04-01 至 2021-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17H02356/
• 关键词: ワーキングメモリ; 小学校英語; 母語としての日本語; 外国語としての英語; 音韻ループ; 中央実行系; リスニングスパンテスト; 英語理解; 英語産出; 記憶; 認知発達; 言語理解; 言語産出; 空間認識; 注意; ワーキング; 言語性短期記憶量; 音韻認識; 音声産出; リスニング; 認知能力; 言語性短期記憶容量; 日本語; 英語; 短期記憶容量; 音韻産出; 言語性短期記憶; 視空間スケッチパッド; 認知メカニズム

项目成果

ワーキングメモリ機能にみる小・中学生の認知的特徴

中小学生工作记忆功能的认知特征

• 发表时间: 2018
• 作者: Kodama;K. & Shirahata;T.;近藤彩;戸田貴子;佐久間康之
• 通讯作者: 佐久間康之

日本人小学生の英語リスニングスパンテストにおける記憶表象の特徴

日本小学生英语听力测试中记忆表征的特点

• 发表时间: 2019
• 作者: Yasuyuki SAKUMA;Shuichi TAKAKI;赤尾栄慶;（岩井智重・ 石山友之・山下由美子・）神村初美;李キンゲツ・エレン アルビン・林良子;佐久間康之・髙木修一
• 通讯作者: 佐久間康之・髙木修一

Phonological Features of Verbal Short-Term Memory in Fifth- and Seventh-Grade Japanese EFL Students

日本五、七年级英语学生言语短期记忆的语音特征

• 发表时间: 2018
• 作者: Shirahata;T.;Kondo;T.;Suda;K.;Otaki;A.;Ogawa;M.;Yokota;H.;戸田貴子・大戸雄太郎;近藤彩;Yasuyuki SAKUMA
• 通讯作者: Yasuyuki SAKUMA

Phonological awareness in EFL elementary school students participating in foreign- (English-) language activities

参与外语（英语）活动的 EFL 小学生的语音意识

• 发表时间: 2018
• 期刊: 地域創造
• 作者: Sakuma;Y.;& Takaki;S.
• 通讯作者: S.

同一の英語非単語に対する児童の音韻認識と音声産出の特徴―Children’s Test of Nonword Repetitionの音韻構造を巡って―

儿童对相同英语非单词的语音意识和言语产生的特征：关于儿童非单词重复测试的语音结构。

• 发表时间: 2018
• 作者: Hamada;A.;& Takaki;S.;濱川祐紀代;伊藤清晃，寺岡丈博;佐久間康之・髙木修一
• 通讯作者: 佐久間康之・髙木修一