Clarifying the effects of topics on vocabulary, grammar, and discourse strategies
阐明主题对词汇、语法和话语策略的影响
基本信息
- 批准号:18H00676
- 负责人:
- 金额:$ 10.9万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份:2018
- 资助国家:日本
- 起止时间:2018-04-01 至 2022-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
自然談話コーパスに対する話題アノテーションの試み
自然语篇语料库主题标注的尝试
- DOI:
- 发表时间:2020
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:三浦優生;松井智子;藤野博;東條吉邦;計野浩一郎;大井学;中俣尚己;松井理直;中俣尚己;安田麗;中俣尚己・太田陽子・加藤恵梨・澤田浩子・清水由貴子・森篤嗣;野田尚史;中俣尚己・建石始・堀内仁・小西円・山本和英
- 通讯作者:中俣尚己・建石始・堀内仁・小西円・山本和英
「日本語教科書読み物データベース」の作成と公開
创建并出版“日本教科书阅读材料数据库”
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:岩田一成;稲垣みどり/金泰明;立部文崇;北村友人・佐藤真久・佐藤学編著;橋本直幸
- 通讯作者:橋本直幸
大学生の雑談におけるオノマトペの 使用傾向ー話題・地域・男女
大学生聊天拟声词使用趋势:话题、地域、性别
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Kuribayashi-Yuge A;Kato Y;Ueda I;Nittono H;Taniike M;Mohri I.;柳原恵津子;森篤嗣;上田 功;加藤恵梨;松井理直;太田陽子
- 通讯作者:太田陽子
話題を制する者は日本語教育を制す
谁控制了话题,谁就控制了日语教育。
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Yamada;T.;Miura;Y.;Oi;M.;Akatsuka;N.;Tanaka;K.;Tsukidate; N.;Yamamoto;T.;Okuno;H.,Nakanishi;M.,Taniike;M.,Mohri;I;山内博之
- 通讯作者:山内博之
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NAKAMATA Naoki其他文献
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{{ truncateString('NAKAMATA Naoki', 18)}}的其他基金
Fundametal study to build a pedagogical Japanese grammar for Chinese-speakers
为汉语人士建立教学日语语法的基础研究
- 批准号:
24720239 - 财政年份:2012
- 资助金额:
$ 10.9万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
ICNALE-WE22:アジア圏22か国を網羅する新しい英語学習者作文コーパスの構築と分析
ICNALE-WE22:覆盖22个亚洲国家的新型英语学习者作文语料库的构建与分析
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23K25338 - 财政年份:2024
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通过构建和利用大规模进化语料库促进软件自动进化
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発話行為機能タグ付きコーパスおよびコーパス連動型オンライン学習サイトの構築
构建具有言语行为功能标签的语料库和语料库链接的在线学习网站
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24K03956 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 10.9万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
日本語学習者コーパスの拡充およびコーパスを活用した習得研究
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24K03976 - 财政年份:2024
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$ 10.9万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
看護留学生等に必要な言語知識ー教科書コーパスと語彙テストに基づく研究・教材開発
留学生所需的语言知识等 - 基于教科书语料库和词汇测试的研究和教材开发
- 批准号:
24K03990 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 10.9万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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合成媒体大规模对比评价优化及主观对比评价语料库构建
- 批准号:
24K20792 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 10.9万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
聴解コーパスの構築による日本語学習者の聴解困難点と推測技術の実証的研究
基于听力语料库的日语学习者听力理解困难及估计技术的实证研究
- 批准号:
23K21941 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 10.9万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
「話題から始まる日本語教育」を支援する情報サイトの構築と話題別会話コーパスの拡充
构建支持“从主题开始的日语教育”的信息网站,扩大主题对话语料库
- 批准号:
23K21940 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 10.9万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
マルチモーダルな視点による日本語講義動画およびコーパスの開発
多模态视角下的日语讲座视频和语料库开发
- 批准号:
24K03981 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 10.9万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ジェスチャー情報付きコーパスの構築と統語構造に対応するジェスチャーの解明
构建包含手势信息的语料库并阐明与句法结构相对应的手势
- 批准号:
24K16050 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 10.9万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists