A Study to Develop the Inclusive Classroom Management Model to Prevent Bullying Victimization of Students with Developmental Disabilities.
A Study to Develop the Inclusive Classroom Management Model to Prevent Bullying Victimization of Students with Developmental Disabilities.
开发包容性课堂管理模式以防止发育障碍学生遭受欺凌的研究。
批准号：
18H01005
负责人：
Kubo Junya
金额：
$9.82万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2018
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-04-01 至 2021-03-31
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インクルーシブの観点における現職教諭研修や授業の実践
包容性视角下的在职教师培训和课堂实践
包容性视角下的在职教师培训和课堂实践
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
令和元年度いじめ防止支援プロジェクト（BPプロジェクト）事業成果報告書
影响因子：
--
作者：
[久保順也, 植木田潤・本図愛実]
通讯作者：
植木田潤・本図愛実
平成30年度 特別支援教育フォーラム
2018特殊教育论坛
2018特殊教育论坛
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
平成30年度いじめ防止支援プロジェクト（BPプロジェクト）事業成果報告書
影响因子：
--
作者：
[久保順也, 植木田潤・本図愛実, 久保 順也, 本図 愛実, 野崎 義和]
通讯作者：
野崎 義和
宮城教育大学BPプロジェクト
宫城教育大学BP项目
宫城教育大学BP项目
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
宮城教育大学「特別支援教育といじめ」調査研究プロジェクトについて
关于宫城教育大学“特殊需要教育与欺凌”研究项目
关于宫城教育大学“特殊需要教育与欺凌”研究项目
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
令和元年度いじめ防止支援プロジェクト（BPプロジェクト）事業成果報告書
影响因子：
--
作者：
[久保順也]
通讯作者：
久保順也
宮城教育大学BPプロジェクト いじめ根絶アクションプログラム
宫城教育大学 BP 项目 欺凌消除行动计划
宫城教育大学 BP 项目 欺凌消除行动计划
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
共 12 条
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