文学の原作とそのリトールド版との比較に基づいた英語学習法及び教材の開発

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本研究の目的のひとつは，英語テクスト読解においてＬ２英語学習者に，意味内容に加えて言語形式にも着目させる方法を考えることである。この目的を達成するため2021年度までは，文学テクストを平易な英語に書き換えたリトールド版と原文との比較に関する調査を行ってきた。2022年度は，原文の和訳もひとつのリトールド版とみなすことが出来るとの考えから，Lorenz Hartが書いた英語詩"Falling in Love with Love"の原文を日本人英語学習者（大学生）に和訳してもらい，その和訳活動を通して言語形式にいかに着目するかを調査した。その研究成果をまとめた論文の情報と概要は次の通りである。論文タイトル及び掲載誌：「英語詩を和訳することは解釈を促すのか―英語教育における文学の在り方を探って―」『英語英文學研究』第６７巻（2023年3月）（査読付き）論文概要：研究課題として「英語詩を和訳することは英語学習者に解釈を促すのか」を設定した。「言語形式」ではなく「解釈」としたのは，和訳することが学習者に与える影響をより広範に調べるためである。この研究課題から次の成果が得られた：（１）調査協力者22名中5名は，英語詩を和訳することには解釈が伴うと感じた；（２）調査協力者22名中11名は，英語詩を和訳することよって難度が上がったと感じたが，その一因は解釈にあると考えられる；（３）調査協力者22名中4名は，英語詩を和訳することによって理解度が上がったと感じたが，その一因は解釈にあると考えられる。