Prospects and Limitations of Anonymous Peer Review in a Japanese EFL Writing Classroom
Prospects and Limitations of Anonymous Peer Review in a Japanese EFL Writing Classroom
日本英语写作课堂上匿名同行评审的前景和局限性
批准号：
18K00854
负责人：
Kim Sugene
金额：
$1.0万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2018
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-04-01 至 2021-03-31
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Anonymous peer review in the Japanese EFL context
日本 EFL 背景下的匿名同行评审
日本 EFL 背景下的匿名同行评审
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Kim, S.]
通讯作者：
S.
Japanese student writers’ perspectives on anonymous peer review
日本学生作家对匿名同行评审的看法
日本学生作家对匿名同行评审的看法
DOI：
10.1093/elt/ccy061
发表时间：
2019
期刊：
ELT Journal
影响因子：
2.5
作者：
[Sugene Kim, Chih-Hao Chang, Sugene Kim, Sugene Kim]
通讯作者：
Sugene Kim
Student writers’ attitudes toward anonymous peer review: A qualitative study
学生作家对匿名同行评审的态度：一项定性研究
学生作家对匿名同行评审的态度：一项定性研究
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Yizhou Lan, Sugene Kim]
通讯作者：
Sugene Kim
The dynamics of anonymity and EFL student writers’ perception towards peer review
匿名的动态和英语学生作家对同行评审的看法
匿名的动态和英语学生作家对同行评审的看法
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Kim, S.]
通讯作者：
S.
L2 writers’ perspectives on face-to-face and anonymous peer review: Voices from China
L2作家对面对面和匿名同行评审的看法：来自中国的声音
L2作家对面对面和匿名同行评审的看法：来自中国的声音
DOI：
10.30827/portalin.v0i35.13887
发表时间：
2021
期刊：
Porta Linguarum
影响因子：
1.2
作者：
[Sugene Kim, Yizhou Lan]
通讯作者：
Yizhou Lan
共 19 条
Translanguaging Pedagogies and Practices in Japanese Higher Education
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批准号：22K00747
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.0万
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财政年份：2022
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负责人：Kim Sugene
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依托单位：
海外基金