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Core-like Manufacturing Education with Possible Method for Evaluation as Validity of the Robot Eeducation

核心式制造教育及其评估机器人教育有效性的可能方法

基本信息

批准号：
22K02987
负责人：
竹澤聡
金额：
$ 2.66万
依托单位：
Hokkaido University of Science
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2022
资助国家：
日本
起止时间：
2022-04-01 至 2023-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

研究テーマ「ロボット教育の有効性が検証可能な評価手法の構築による核心的ものづくり教育」について当初計画2022年度から2024年度までを予定したが、一身上の都合で残念ながら、課題廃止とさせていただいた。それまでに、研究分担者の協力を得ながら、2022年上半期に、現在注目を集めているROS、ROS2に関する調査研究に平行して、今後到来が予定されるデジタルツイン、メタバースの世界との融和を基軸に研究を推進した。様々な世代におけるものづくり教育が重視されるなか、社会人人材育成に焦点を絞り、2022年9月8日東京大学で開催された第４０回日本ロボット学会学術講演会（4C3-01）にて、講演テーマ「ロボットSIerの視点による次世代人材育成のための教育手法と評価アセスメントに関する研究」を著者　○竹澤聡、小島洋一郎、齋藤繁、安中太一（（株）ニッコー）にて発表した。※梗概および発表資料には本研究がJSPS科研費JP22K02987の助成を受けたことを付記させていただいた。そこでは、北海道ロボットラボラトリーとの協働によりロボットSIerの視点による次世代人材育成のための教育と評価アセスメント構築のための手法を提案した。また、2022年12月発刊の日本ロボット学会誌Vol40,No10 「特集：ベイズ推論の新技術と未来」のとりまとめもさせていただくことができた。今回、科学研究費申請課題が採択され研究チャンスを日本学術振興会にいただきながら、志半ばでの研究中座となり忸怩たる思いがあるため、本課題解決に向けて研究再開の機会と土壌が与えられた場合には、再び科学研究費申請を果たすことを大きく夢見ている。これからもご支援をよろしくお願い申し上げたい。

In the study of education, it is possible to use information on the core of education. It was originally planned that in 2022, the year 2024 was scheduled for the year 2024, and the whole body was full of thoughts. The first half of 2022, the first half of 2022, the focus on ROS, the study of ROS2 in parallel, the coming of the future, the integration of the world and the promotion of basic research. We have been paying close attention to the importance of education for all generations, and the cultivation of talents in society has become a focus. On September 8, 2022, Beijing University urged the 40th return to Japan for the Academy of Science and Technology (4C3-01). The author of the study of the study of the next generation of people who have been nurtured in the next generation is the author of the study of SIer Yoichiro Koji, Yoichiro Kojima, Takeshi Yoshihiro, Anzhong Taiichi ((plant) Yoichiro). This study is based on the JSPS scientific research JP22K02987 program, which is designed to help the recipient to receive information on the basis of financial assistance. Hokkaido