高度科学技術社会に必要なトランスディシプリナリー研究の方法論と評価指標の構築

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本研究の目的は、科学が社会に受容されるトランスディシプリナリー(TD)研究の方法論と評価指標を構築することである。研究代表者らは2017年に公衆衛生学、政治学、土木工学、環境学など社会科学と自然科学の双方から構成されるTD研究プロジェクトを立ち上げ、各フィールド事例における失敗例と成功例からの教訓を比較検討し、TD研究のプロセス方法と評価指標を仮説的に作成した。これらの仮説的に作成されたTD研究の方法論と評価指標の妥当性を検証するため、現在までに以下の３つの活動を実施した。①国内外のTD関連の研究研究論文を網羅的、かつシステマティックに、レビュー、②これまでTD研究に従事した経験豊富な研究者（３名）へのヒアリング、インタビュー、③アンケート調査（５月７日時点で参加者56名）。現時点での56名の参加者データを解析し、結果をJST・RISTEX主催のオンラインイベントにて発表した。今後さらに医学、工学、理学、人文学など様々な分野からの研究者からアンケートへの参加を継続して募集・依頼し、100名を目標とする。このようなアンケートデータからの結果をもとに、世界的なTD研究でさえこれまで提示できていないプロセス方法論と評価指標の一般理論化を試みることで世界をリードするTD研究を目指す。また、世界が直面する気候変動や新型コロナ感染症といった具体的な問題に対して、科学と社会の協働条件を明示できる点で意義があると考える。TD研究は新たな知識の統合を生み出し、社会還元や政策合意によるSDGs達成に貢献しうる。本研究はTD研究の方法論と評価指標を確立し、リスクコミュニケーション論に留まらず科学が社会から信頼・正当化される条件を包括的に明らかにすることによって、社会における科学者の役割や関わり方に再考を迫る点に実践的意義がある。