权益分类	功能权益	普通用户	{{item.name}}会员
{{category.name}}	{{benefitItem.name}}

近代日本の捕虜処遇と大正・昭和初期におけるその変容に関する政治史的考察

现代日本对待战俘的政治历史研究及其在大正和昭和初期的转变

基本信息

批准号：
21K18418
负责人：
梶原克彦
金额：
$ 3.49万
依托单位：
Ehime University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-07-09 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

近代日本の捕虜処遇は明治・大正期には世界的にも稀なほど優遇策を採っていたことが知られている。しかしそれから20年も経たない昭和期には虐待の事例が目立ち、この「歴史的記憶」はいまなお関係国との間に大きなしこりとなって残っている。なぜ、いつ、近代日本の捕虜処遇は「厚遇」から「冷遇」へと劇的に変化したのか。従来の研究は大正後期から昭和初期（1918年～1930年代）にかけての事例を取り扱っておらず、この問いに答えることができなかった。本研究は、研究史上の欠落期間である(1)シベリア出兵（1918年～1922年）・山東出兵（1927年～1928年）・満州事変（1931年～1933年）における捕虜処遇状況を史料に基づき実証分析し、(2)近代日本の捕虜処遇をめぐるミッシングリンクの解明を目的としている。この課題に対して、本年度は前年度に引き続き、満州事変から日中戦争勃発時に至る迄の国際赤十字社の活動に関する文献・資料に関する勉強会をほぼ週一回のペースで定期開催し、基礎知識習得と整理を行った。また、捕虜観の変遷について、各自が担当する時代の新聞記事での表記と含意に関する情報交換を随時オンラインでおこない、情報と研究進捗の共有を図った。加えて、サラ・コブナー『帝国の虜囚』（みすず書房、2022年）、長與進『チェコスロヴァキア軍団と日本1918‐1920』（教育評論社、2023年）をはじめとする関係文献につき読解を各自進めていき、次年度の合評会開催の準備を進めた。

Modern Japanese prisoners of war in the Meiji and Taisho periods of the world's most difficult times In the 20 years since the founding of the People's Republic of China, there have been cases of abuse, such as "memory of history" and "relationship between countries." In modern times, Japanese prisoners of war were treated with "warm treatment" and "cold treatment". The study of the late Taisho period and the early Showa period (1918 ~ 1930s) was carried out in the following ways: This research includes: (1) the period of Japanese invasion (1918 ~1922), Shandong invasion (1927 ~1928), the period of Japanese invasion (1931 ~ 1933), the period of Japanese invasion (1931 ~1933), the period of Japanese invasion (1931 ~1933), the period of Japanese invasion (1931 ~1933), and the period of Japanese invasion (1931 ~1933). This year's research is based on previous year's research and development activities, and the related documents and data will be published on a regular basis. The information exchange and sharing of information and research progress shall be carried out at any time. Add to this list: "Imperials of the Empire"(2022),"Japan 1918 - 1920"(Education Review, 2023), and prepare for the opening of the next annual joint evaluation meeting.