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Collaborative remote learning program through using virtual reality environment that enhances clinical reasoning about living at home

通过使用虚拟现实环境的协作远程学习计划，增强有关在家生活的临床推理

基本信息

批准号：
21K19685
负责人：
吉岡京子
金额：
$ 4.08万
依托单位：
The University of Tokyo (2022)National Institute of Public Health (2021)
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
财政年份：
2021
资助国家：
日本
起止时间：
2021-07-09 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

今年度はパイロット調査として、昨年度開発したVR教材・ビデオ教材、事前事後調査に用いる質問紙や尺度を用いて、訪問看護師・保健師合計5人と看護学生3人を対象に意見聴取を行った。訪問看護師・保健師は全員が、VR教材とビデオ教材の双方を視聴した。VRについて過去に経験したことがある者は1名だけだったが、VR視聴による酔いは発生しなかった。教材の長さや学生が観察すべき項目については、概ね同意できるとの意見が得られた。VRの特性上、作成した画像以外の空間に立ち入って観察することが出来ないが、看護職はそのことについてストレスを感じることが明らかになった。看護学生は、VR群2人、ビデオ群1人に無作為に分かれて教材を視聴した。介入前に行うミニテストは、全員が６～７分で回答できた。VR群は、ヘッドマウントディスプレイを装着する際に支援が必要だったが、深刻な酔いは発生しなかった。注視点情報を集計したところ、テーブルの上の物品は、比較的よく見られていることが明らかになった。デブリーフィングは、人数が少なかったため半分の時間に短縮して実施したが、教育プログラム全体の流れについては問題なかった。看護職と同様に、作成した画像以外の空間に立ち入って観察することが出来ないことについて意見が出された。学生がVRやビデオを視聴した際に気づきをメモするための用紙を作成していたが、時間的な制限もあるため内容を簡略化する必要性が判明した。これらの結果を踏まえ、次年度の介入研究に向けて一部修正が必要である。

This year's survey was conducted by 5 nurses and 3 health care professionals, including VR teaching materials, teaching materials, pre-survey and post-survey questions, and evaluation. Visiting nurses and health care professionals are close to each other and have a good understanding of both VR teaching materials and video teaching materials. VR The teaching material is long and students are willing to observe the project and agree with it. VR's characteristics, make up the space outside the portrait, stand in the middle of the room, care for the staff, feel the room, and feel the room. Nursing students, VR group 2 people, bid group 1 person, no work, no work, Before the intervention, the line was divided into 6~7 minutes and the answer was divided into 5 minutes. The VR Group is supporting the development of the VR system. Look at the point of view information. The number of people is small, the time is short, the education is short, the whole flow is short, the problem is short. Care for the same person, create a portrait of the space outside the stand into the inspection, and out of the opinion The necessity of simplifying the content of the paper was clarified. The results of this study were reviewed, and the next year's intervention study was revised.