経皮的迷走神経刺激によるヒト運動系のニューロモジュレーション
通过经皮迷走神经刺激对人体运动系统的神经调节
基本信息
- 批准号:21K19719
- 负责人:
- 金额:$ 4.08万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
- 财政年份:2021
- 资助国家:日本
- 起止时间:2021-07-09 至 2024-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
本年度はtVNSが健常者の運動学習に影響を与えるのかを明らかにするため、運動系列学習の代表的なパラダイムである手指の系列タッピング運動学習課題を用い、tVNSがこの運動学習課題の学習速度を速めたり、定着を促進するのかを調べた。またtVNSが健常者の認知機能に与える影響についても十分な知見がないことから、tVNSが短期記憶課題の成績を向上させるのかを調べた。被検者は健常成人で、tVNS群が11名、sham群が9名であった。tVNS群では経皮的に迷走神経刺激するために耳珠を、sham群では迷走神経が走っていない耳たぶを電気刺激した。系列タッピング運動学習課題は、5つの数字により構成される数字のシークエンス通りに、キーボードを非利き手で繰り返しタイピングするものである。30秒間を1 blockとし、被検者には30秒の間にできるだけ速く、間違えずにタイピングするように教示した。この課題を連続する2日間において、1日目(Day1)は12 block、2日目(Day2)は6 block実施した。系列タッピング運動学習課題では、1日目の課題の遂行中に電気刺激が与えられた。評価指標には、成功率(%)を成功したシークエンスにかかった時間の平均(sec)で除したskill indexを用いた。その結果、Day1の12 block目のskill indexには両群の差は認めれなかった。また、Day2の1 block目のskill indexにも両群の差は認めれなかった。一方、短期記憶課題(3つの図形を覚え、後から表示される図形と同じものがあったのかを答える課題)において、tVNS群ではsham群に比べて正答率が上昇する傾向にあった(t検定、p=0.06)。これらの結果は、tVNSは健常者の認知機能を向上させるが、運動系列学習の学習速度や定着には影響を与えないことを示唆するものである。
This year は tVNS が health often is の motor learning に influence を and え る の か を Ming ら か に す る た め, sports series study の represents な パ ラ ダ イ ム で あ る fingers の series タ ッ ピ ン グ を い, motor learning subject tVNS が こ の の motor learning subject learning speed を speed め た り, fixed on を promote す る の か を adjustable べ た. ま た tVNS が health often is の cognitive function に and え る influence に つ い て も very な knowledge が な い こ と か ら, tVNS が short-term memory task の grades を upward さ せ る の か を adjustable べ た. The 検 group consists of で healthy adults, が11 in the tVNS group, and が9 in the sham group であった. TVNS group で は 経 leather に vagus god 経 stimulus す る た め に tragus を, sham group で は vagus god 経 が go っ て い な い ear た ぶ を electric 気 stimulus し た. Series タ ッ ピ ン グ は motor learning subject, 5 つ の digital に よ り constitute さ れ る digital の シ ー ク エ ン ス tong り に, キ ー ボ ー ド を き hand the host of the philistines で Qiao り return し タ イ ピ ン グ す る も の で あ る. 1 block 30 seconds between を と し, those 検 に は 30 seconds between の に で き る だ け く and breach between え ず に タ イ ピ ン グ す る よ う に teaching し た. The <s:1> project を was successfully implemented for 続する2 consecutive days at にお て て, on the 1st day (day 1) at 続する 12 blocks, and on the 2nd day (day 2) at 続する 6 blocks at た. The series of タッピ, グ, グ sports learning topics で, に electrical stimulation が and えられた during the implementation of the 1-day <s:1> topic <e:1>. Review 価 index に は, success rate (%) を successful し た シ ー ク エ ン ス に か か っ た の average time (SEC) で except し た skill index を with い た. Youdaoplaceholder0 そ result, Day1 <s:1> 12 block <s:1> skill indexに に the <s:1> difference of the two groups <e:1> is めれな った った. Youdaoplaceholder0, Day2 of 1 block <s:1> skill indexに, <s:1> difference of the gratryota に recognition めれな った った. One party, the short-term memory task (3 つ の 図 form を 覚 え, after か ら said さ れ る と 図 shape with じ も の が あ っ た の か を answer え る subject) に お い て, tVNS group で は than sham group に べ て が is a rate rise す る tendency に あ っ た 検 (t, p = 0.06). こ れ ら の results は, tVNS は health often is の cognitive function を upward さ せ る が, sports series の learning speed や fixed on に は influence を and え な い こ と を in stopping す る も の で あ る.
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
小幡 博基其他文献
小幡 博基的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('小幡 博基', 18)}}的其他基金
歩行補助用具の神経科学的特性の解明-虚弱高齢者の積極的な歩行機能改善を目指して
阐明助行器的神经科学特性——旨在主动改善体弱老年人的步行功能
- 批准号:
23K21866 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 4.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
歩行補助用具の神経科学的特性の解明-虚弱高齢者の積極的な歩行機能改善を目指して
阐明助行器的神经科学特性——旨在主动改善体弱老年人的步行功能
- 批准号:
21H03854 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 4.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
相似海外基金
皮質-基底核ループの抑制機能を高め、技能定着を促進する運動学習パラダイムの開発
开发运动学习范式,增强皮质基底节环的抑制功能并促进技能保留
- 批准号:
23K21595 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 4.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
運動学習における小脳ー視床-運動野の役割
小脑、丘脑和运动皮层在运动学习中的作用
- 批准号:
24K09702 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 4.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
運動学習速度を規定する神経機序
调节运动学习速度的神经机制
- 批准号:
23K27958 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 4.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
補足運動野を核とした神経ネットワーク強化による運動学習のプラトー脱却戦略
通过强化以辅助运动区为中心的神经网络来突破运动学习平台期的策略
- 批准号:
24K14232 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 4.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
身体誘導における患者とセラピストの脳活動相互作用:運動学習を促進する新しい練習法
身体指导过程中患者和治疗师之间的大脑活动互动:促进运动学习的新练习方法
- 批准号:
24K14279 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 4.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
統合失調症患者の運動学習を改善する新しい練習法:脳刺激と仮想現実による相乗効果
改善精神分裂症患者运动学习的新运动方法:脑刺激和虚拟现实的协同效应
- 批准号:
24K14310 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 4.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
フィードバックがリズム運動学習における汎化性能獲得に及ぼす影響
反馈对节奏运动学习中泛化表现获取的影响
- 批准号:
24K20658 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 4.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
運動学習記憶過程におけるノルアドレナリンを介した情報処理メカニズムの研究
去甲肾上腺素介导的运动学习记忆过程信息加工机制研究
- 批准号:
23K24758 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 4.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
神経回路創出により解明する高度な運動学習の神経基盤
通过创建神经回路阐明高级运动学习的神经基础
- 批准号:
23K24201 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 4.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
運動記憶を忘却する神経基盤の解明-忘却が誘う運動学習イノベーションー
阐明遗忘运动记忆的神经基础——遗忘引发的运动学习创新
- 批准号:
24K02847 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 4.08万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)