看護基礎教育における薬物療法アクティブ・ラーニングプログラムの開発

基础护理教育中药物治疗主动学习项目的开发

• 批准号: 22K10726
• 负责人: 吉武 毅人
• 金额: $ 2.58万
• 依托单位: Daiichi University, College of Pharmaceutical Sciences
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K10726/
• 关键词: 看護基礎教育; 薬物療法; 症例シナリオ; アクティブ・ラーニング

本研究の目的は、看護学士課程において必要とされる薬物療法の知識・技能等を明確化し、看護の視点を盛り込んだ症例シナリオを作成して、それを用いたアクティブ・ラーニングによる教育プログラムの開発を目指すものである。本年は研究1年目にあたり、まずは研究体制を構築するため、看護学部の各領域（成人看護学、高齢者看護学、小児看護学、母性看護学、精神看護学、在宅看護学）と薬学部の各専門分野（薬理学、薬剤学、薬物動態学、薬物治療学、漢方薬学、実務薬学）の教職員による「看護薬物療法症例検討ワーキンググループ」を設置し、複数回の打合せを行った。また、国内の看護系大学における最新の薬物療法関連教育の実態について調査を行うため、アンケート案を作成した（次年度に調査を実施する予定）。さらに、看護薬物療法に関する情報収集のため、国内外の文献検討を行い、論文投稿や学会発表を行った。また、大学のFD委員会と連携して、宮崎大学医学部看護学科臨床薬理学の柳田俊彦教授による、本学教職員に対する研修会を開催した。研修会では、「薬物療法に強い看護職育成のための教育の具体化」と題して、柳田教授が実践している薬物療法教育について講演を行っていただいた。次いで、看護の各領域（基礎看護学、成人看護学、母性・助産看護学、老年看護学、小児看護学、精神看護学、公衆衛生看護学、地域・在宅看護学）にて作成した「薬物療法事例」について各々発表し、柳田教授によるコメントと意見交換を行った。

は の purpose, this study nursing programmes に お い て necessary と さ れ る 薬 fraught を し, such therapy の knowledge, skills, nurse の viewpoints を sheng り 込 ん だ cases シ ナ リ オ を made し て, そ れ を with い た ア ク テ ィ ブ · ラ ー ニ ン グ に よ る education プ ロ グ ラ ム の open 発 を refers す も の で あ る. This year, the にあた research project of the first year にあた にあた, the まず research system を construction するため, the various fields of the School of Nursing <s:1> (adult care, senior 齢 care, junior 児 care, maternal care, mental care, home care) と, and the various specialized fields of the School of pharmacy <e:1> (pharmacology, pharmaceutics, drug dynamics, drug therapy, traditional Chinese medicine pharmacy, physical pharmacy) に よ る cases "care 薬 therapy beg ワ 検 ー キ ン グ グ ル ー プ" を set し, plural の play back せ を line っ た. ま の た and domestic university nursing department に お け る latest の 薬 content therapy masato even education の state be に つ い て survey line を う た め, ア ン ケ ー を ト case made し た (annual に survey を be applied す る to decide). さ ら に, nursing 薬 therapy に masato す る intelligence 収 set の た め, beg を line い 検 の literature at home and abroad, paper submitted や learn 発 table line を っ た. Youdaoplaceholder0, the と FD committee of the university, in collaboration with <s:1> て, Professor Toshihiko yanagita of the Department of Clinical Pharmacology of the Nursing department of Miyazaki University Medical school による, and the staff of this department に held a する training meeting を to promote た. Training will で は, strong に い "薬 therapy nursing job incubation の た め の education の embodiment" と topic し て, his professor が be practice し て い る 薬 content therapy education に つ い て speech を line っ て い た だ い た. Time い の で, take care of every field (basic nursing, adult supervision, maternal obstetric care, elderly care, small where care, mental nursing and public health care, region, in home care) に て made し た "薬 therapy case" に つ い て each 々 発 table し, his professor に よ る コ メ ン ト と exchange line を っ た.

项目成果

ドイツの看護薬物療法教育に関する調査‐テューリンゲン州看護教育シラバスの翻訳から‐

德国护理药物治疗教育调查 - 图林根州护理教育大纲翻译 -

• 发表时间: 2023
• 期刊: 第一薬科大学研究年報
• 作者: 河野名子;吉武毅人
• 通讯作者: 吉武毅人

高齢者の薬物療法の文献検討‐看護師の役割に関連して‐

老年人药物治疗文献综述-与护士角色相关-

• 发表时间: 2022
• 作者: 山本弘恵;佐藤宣子;中尾久子
• 通讯作者: 中尾久子

日本の外国人看護師養成支援に関する示唆‐ドイツで得た看護師経験から‐

关于日本支持外籍护士培训的建议——基于我在德国当护士的经历——

• 发表时间: 2023
• 作者: 河野名子;吉武毅人
• 通讯作者: 吉武毅人