小学生のためのCLIL型日本語/英語読み聞かせ動画学習教材の開発

小学生CLIL型日语/英语阅读视频学习材料开发

• 批准号: 22K00707
• 负责人: 渡部 孝子
• 金额: $ 2.66万
• 依托单位: Gunma University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2027-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K00707/
• 关键词: 読み聞かせ; 学習教材; 日本語; 英語; 動画; CLIL; 付加言語としての日本語; 小学校英語; 読み聞かせ教材; 外国とつながる児童

初年度については、読み聞かせ動画教材の制作準備のため、小学校、図書館や研究者への聞き取り調査を実施した。特に読み聞かせの仕方、ストーリーの作成については、読み聞かせ活動を山口県内で展開している元山口大学教授・林伸一氏（日本語教育専門）から助言を得られた。その際に、紙芝居型、ストーリーテリング型の相違と魅力ある教材について多くの示唆を得た。また、日本語・英語学習とコンテント（教科学習及び適応学習）を取り入れた教材開発のためのシラバスを作成し、SDGｓに関わる内容、算数学習に関わる内容、適応学習に関わる内容を取り入れたストーリーを作成した。また、アプリケーションソフトウェアの種類と性能調査を実施し、音声編集、静止画編集・加工からのアプリケーションの性能比較した。そして、教師用端末用は教育現場の様々なニーズに対応するためのもの、児童用端末用としては、家庭学習時における活用を想定し、ファイル容量、ユーザーアカウントの登録等について検討し、使いやすさを追求したアプリケーションを選定し、試行した。そして、２０２３年度から本格的な教材開発に進む前段階として、動画の素材となる画を製作するための環境整備を行った。使用アプリケーションについては、表現方法、操作使用感、データ書き出し等の観点から検討を行っている。いくつかの候補を試用し、研究協力者の使用感などの意見も参考にして「Clip Studio Paint 」を主に使用し、試作を行っている。

In the beginning of the year, the preparation of animation teaching materials, primary schools, libraries and researchers were carried out. Special attention is paid to the preparation of official documents and articles, and the preparation of official documents and articles is carried out in the Yamaguchi area. Professor Lin Shinichi (Japanese Language Education Department) In addition, the teaching materials are divided into three types: paper residence type, space separation type and charm. Japanese and English learning (textbook learning and appropriate learning) are included in the development of teaching materials, SDGs, arithmetic learning, and appropriate learning. The performance of the software is compared with that of the audio editing, still painting editing and processing. For example, teachers 'end users should select and try out the best ways to improve the quality of their education, and children's end users should select and try out the best ways to improve their education. In 2023, the development of teaching materials in this field was advanced, and the production of animation materials and paintings was carried out. The use of the selection process, performance methods, operation of the use of the feeling, the use of the book, such as the point of discussion For trial use, research collaborators 'feelings of use, comments, reference,"Clip Studio Paint" for main use, trial use