Developing English critical thinking reading and performance tests
开展英语批判性思维阅读和表现测试
基本信息
- 批准号:22K00758
- 负责人:
- 金额:$ 1.66万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2022
- 资助国家:日本
- 起止时间:2022-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
本研究では,批判的思考力を磨くために英語の授業で取り入れやすいタスクとその評価方法を確立することを目的とする。インターネットを始めとする情報テクノロジー(IT)やAIなどの発達により,あらゆる情報が簡単に手に入り処理できるようになった。そのため,如何に正しい情報を見極め,正しくテクノロジーを利用することで解決策を導く批判的思考力がますます重要になってきている。このような時代の変化に対応できる人材を育成するために,本研究は,中学・高等学校の生徒,および大学生を対象とした高度な批判的思考力を磨くタスクとそれを評価するためのテストやルーブリックを開発することである。この目的を達成するために,今年度は,以下の研究を行なった。1点目の研究は,批判的思考力にはどのようなスキルがあり,その中でどのようなスキルが学校教育でも求められているのかを精査した。方法としては,まず,先行研究(Ennis, 1987; 2018など)を基に批判的思考力の種類をまとめたスキルのフレームワーク(枠組み)を作成した。続いて,小学校・中学校・高等学校の学習指導要領解説外国語編の中で,学校教育に求められている批判的思考力の明記がある部分を抜き出しフレームワークを作成した。その後,その2つのフレームワークから,学校教育に求められている批判的能力とそれに足りない必要な能力を合わせたフレームワークを完成させた。2点目の研究は,小中高および大学の英語教育において,どのような批判的思考スキルが育成されているかを調査した。方法としては,小中高の英語検定教科書(3社から各学年の教科書)の中の設問を,完成させた批判的思考力の枠組みに基づいて分類した。その分析結果と得られて知見を筑波大学グローバルコミュニケーション教育センター「外国語教育論集」に発表した。
The purpose of this study is to make sure that the purpose of this study is to make sure that the purpose of this study is due to the critical thinking ability of this study. I am sorry to hear that I am sorry to hear that I am sorry. I am sorry to hear that I am sorry. IT, AI, I am sorry, I am sorry, I am sorry. I don't know how to correct my feelings, and how to make use of my critical thinking power. In this study, students in secondary schools and colleges, students in secondary schools and colleges, and students in colleges and universities are highly critical of the thinking of college students. The purpose of this year is to make a study of this year. 1 focus on "research", critical thinking power, critical thinking power and critical thinking power. Methods the critical thinking power of the first research (Ennis, 1987; 2018) was analyzed. The academic guidance of primary schools, secondary schools and institutions of higher learning has led to the understanding of foreign countries and Chinese schools, and the critical thinking power of school education. After that, the school education asks for the ability to criticize the students, and the school education requires the necessary abilities to complete the work. 2-point "research", small, middle, high school, university, English education, critical thinking, education, education and education. Methods to complete the classification of the critical thinking ability group of the primary, middle and senior high school students, and the establishment of the English Education Program of the Primary, Middle and High School (all academic years), and completed the classification of the critical thinking group. According to the results of the analysis, we have learned that the University of Tsukuba
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Validating a summary and essay task for critical thinking and creativity skills
验证总结和论文任务的批判性思维和创造力
- DOI:
- 发表时间:2023
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Hirai;A.;& Yamada;S.
- 通讯作者:S.
What is the Best Western Music to Listen to When Studying? (Course Name: Listening Skills: Development and Assessment)
学习时最适合听的西方音乐是什么?
- DOI:10.14789/jmj.jmj22-0007-ot
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:OYA RYOTA;SHIRATAKI MIHIRO;MATSUMOTO SHUJI;YAMAGUCHI RAN;FUJITA RYOKO
- 通讯作者:FUJITA RYOKO
What is the Best Response When Listeners Fail to Hear English Correctly? (Course name: Listening Skills: Development and Assessment)
当听众听不清英语时最好的回应是什么?
- DOI:10.14789/jmj.jmj21-0054-ot
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:KAKU MOKAN;SHIROYANAGI MIREI;MIZUMA HARUHI;FUJITA RYOKO
- 通讯作者:FUJITA RYOKO
Development and validation of an English test measuring EFL learners’ critical thinking skills
衡量 EFL 学习者批判性思维能力的英语测试的开发和验证
- DOI:10.1186/s40468-022-00193-2
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:2.8
- 作者:Hirai Akiyo;Oka Hideaki;Kato Takeshi;Maeda Hiroki
- 通讯作者:Maeda Hiroki
批判的思考力を育成する設問を評価するための枠組み作りと小中高の英語教科書分析
创建评估问题的框架,培养批判性思维能力并分析小学、初中和高中英语教科书
- DOI:
- 发表时间:2023
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:佐藤慎司ほか編著;森山新・山本冴里他著;平井明代・久保佑輔
- 通讯作者:平井明代・久保佑輔
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平井 明代其他文献
教育・心理・言語系研究のためのデータ分析 : 研究の幅を広げる統計手法
教育、心理学和语言研究的数据分析:扩大研究广度的统计方法
- DOI:
- 发表时间:
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- 影响因子:0
- 作者:
平井明代;岡秀亮,草薙邦広;高橋美由紀;高橋美由紀;平井 明代 - 通讯作者:
平井 明代
教育・心理系研究のための データ分析入門:理論と実践から学ぶSPSS活用法 第2版
教育和心理学研究数据分析简介:从理论和实践学习如何使用 SPSS,第二版
- DOI:
- 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
平井明代;岡秀亮,草薙邦広;高橋美由紀;高橋美由紀;平井 明代;平井明代(編著) - 通讯作者:
平井明代(編著)
敬語学習の大切さと大変さの狭間にいる学習者―「完璧」を求めない学習者の事例分析―
学习者在学习敬语的重要性与困难之间陷入困境 -不追求“完美”的学习者的案例分析-
- DOI:
- 发表时间:
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- 影响因子:0
- 作者:
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徳間 晴美
教育・心理・言語系研究のためのデータ分析 : 研究の幅を広げる統計手法, 第5章 項目応答理論:標本依存と項目依存を克服した測定を実現する
教育、心理和语言研究的数据分析:扩大研究广度的统计方法,第 5 章 项目反应理论:实现克服样本依赖性和项目依赖性的测量
- DOI:
- 发表时间:
2018 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
平井 明代;横内裕一郎;加藤剛史 - 通讯作者:
加藤剛史
平井 明代的其他文献
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- 批准号:
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