Berufliche Strategien und Statuspassagen von jungen Erwachsenen mit Migrationshintergrund im deutsch-französischen Vergleich

德国-法兰西-德国-法国之间的移民问题。这句话的意思是：“我不知道该怎么做，你的问题是什么，你的错误是什么？”大足在巴黎的珠宝和柏林的珠宝中都有定性的数据，也有定量的数据。对移民的分析和处理，包括对环境的分析和对战略的处理，以及对经济增长和家庭状况的分析和统计。我是中小型企业，它是一种灵活的跨国移民，它是一种灵活的、灵活的管理方式。在北方的L，在德国的奥斯德勒和图尔凯，在法兰克福的苏瓦利德和马格里布，都有一种新的生活方式。我是L先生，他是一位国际机构的负责人，他的问题是如何解决这些问题，并对此进行分析。

Ziel des Forschungsvorhabens ist es, die beruflichen und sozialen Handlungsstrategien von jungen Erwachsenen mit Migrationshintergrund im deutsch-französischen Vergleich zu untersuchen. Neben den Ursachen, die zu problematischen Lebensverläufen und misslingender Arbeitsmarktintegration fuhren, sollen gezielt auch die Bedingungen erfolgreicher Bewältigungen herausgearbeitet werden. Dazu werden einerseits qualitative Feldforschungen in jeweils zwei benachteiligten Quartieren in Paris und in Berlin durchgeführt, und zum anderen quantitative Vergleichsanalysen auf Basis von repräsentativen Mikrodaten. Die Analysen verfolgen den Einfluss der Migrationsgeschichte, der Herkunftsfamilie und des sozialen Milieus auf die Handlungsstrategien, mit denen die jungen Erwachsenen die beruflichen und familialen Statuspassagen zu bewältigen versuchen.Im Mittelpunkt steht die Frage, inwiefern die jungen Migrantinnen unter den Bedingungen und Erfahrungen blockierter Chancen zunehmend informelle Strategien ausbilden, die sich nicht länger an einem sozialen Aufstieg durch Bildungserwerb orientieren, sondern vielmehr daran, sich über die flexible Wahrnehmung von Gelegenheitsstrukturen und die Mobilisierung sozialer Netzwerke durchzuschlagen. In beiden Ländern werden junge Erwachsene einer jüngeren und einer älteren Zuwanderergruppe betrachtet, in Deutschland Aussiedler und Zuwanderer aus der Türkei, in Frankreich Zuwanderer aus dem subsaharischen Afrika und dem Maghreb. Im Ländervergleich sollen die Auswirkungen unterschiedlicher institutioneller Rahmenbedingungen auf die Probleme der Statuspassagen und die Möglichkeiten, auf sie zu reagieren, analysiert werden.