Does career education improve job matching for the youth with difficulties in finding jobs?

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本研究は、若年就職困難層として高卒就労者に注目し、彼らのジョブマッチングを良くする就労支援策を明らかにすることを目的としている。複数年の研究全体を通じて以下の3つの問いに答えることが目標である。1)高校で行われるキャリア教育により高校生の就職確率を改善できるか、2)高校におけるキャリア教育により、高卒就労者の定着率を改善できるか、3)一人一社制といった日本特有の制度や習慣は高校生・高卒生のジョブマッチングにどう影響しているか。これらの問いに答えるためにマイクロデータに基づいた統計分析を行う。とくに収集が難しいと考えられるのが、実在している高校において行う実験調査データである。これに基づきキャリアプログラムの効果を計測し、可能であれば、対象者を追跡することでジョブマッチングへの影響を考察する。本年度は、第一に、上記の3つの疑問のうち最初の問いに答えるための準備を行った。最初の問いに答えるために、教育現場での実験調査を企画しているが、実施のためにはいくつもの準備プロセスを踏まなければならない。本年度は、第一に、実施機関を選定するための説明会の開催、現場との打ち合わせ、実施内容の検討を行った。なお、このプロセスの中で研究遂行上の問題があることがわかった。研究企画の修正については、次項目以降に記す。本年度は第二に、対象校および対象者となり得る範囲について、そのキャリア教育環境を捉えるためのパイロット調査の実施を行った。現状の把握である。これを受けて今後メインとなる調査を企画した。これらに加えて、第三に、他大学の教育研究機関のセミナー等に参加したり、関連論文を読むことで、高校生の「教育から就労への橋渡し」に係る問題について学術研究を整理した。社会現場での問題点の洗い出しと、このテーマの学術研究としての展開の可能性を探ることで、学術価値の高い研究成果を残したい。