Interdisciplinary study on women and accounting: a historical comparison of Japanese and British education.

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本研究は、明治初期の日本において、女子の家計管理について文部省による翻訳教科書を通じて、英国女子の会計役割とその目的に強い影響を受けた事実に着目している。明治期、良妻賢母教育との関わりから日本女子に付与された会計役割について検討すると、英国女子の浪費抑制目的に倹約を謳った翻訳書における女子の会計役割は、知識による家計責任者として将来リスクに備えた倹約や貯蓄ができる良妻を志向する教育政策に合致した結果、日本では家計管理者としての責任を家計全般の会計管理者としての女子に帰結させて受容したことを明らかにした。研究初年度は、官公立の高等女子会計教育内容に加えて、国家的方針の枠にこだわらず、官公立の女子高等教育機関外で展開された簿記教育内容について検討をしている。検討の結果、先ず、官公立の女子高等教育機関とそれ以外の学校における、会計内容について学校史、当該学校で使用された女子が記録対象とする帳簿組織や勘定科目と設例から整理識別したこのように、日本女子への会計の教育は、教育機関に応じて異なっていたことが明らかとなった。次に、日本女子の家計活動を対象とした会計教育のみならず、企業活動を対象とした会計教育も、英国女子の会計役割の影響を強く受けていたことが明らかとなった。これらについて、国際学会で研究成果を発表した。