Life course study of the disability person and child by constructing household panel data.

通过构建家庭面板数据对残疾人和儿童进行生命历程研究。

• 批准号: 22K01981
• 负责人: 小林 淑恵
• 金额: $ 2.66万
• 依托单位: Shizuoka University of Art and Culture
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K01981/
• 关键词: 障害者; ライフコース; 教育から社会への移行; パネルデータ; 社会資源; 地域福祉; 親なき後; 親の会; 障害児; 世帯

本研究は、障害を持つ方の教育から社会移行や就労変化、自立、離家（りけ）の状況といったライフコースと社会的資源の活用状況を定量的に明らかにし、その規定要因に分析を試みる。また親亡き後の生活への準備や、実際に親なき後の生活をしている者の支援状況等の把握を行い、今後の必要な支援、制度を明らかにし障害福祉へ貢献することを目的としている。令和４年度は研究初年度であり、まず研究代表者が所属する大学と地域、および行政による官民連携活動（障害者文化芸術活動支援事業）等を通じて地域の障害を持つ方のニーズを知るとともに、関連団体（親の会）との連携と信頼関係の構築を図った。これにより静岡県内に留まらず、全国のネットワークを用いた調査への全面的な協力を得られることとなり、全国調査の実施が決まった。連携する協力団体と調査の枠組みを検討するための委員会（打合せ）を行い、調査の依頼・回収方法、謝金の付与と効果、調査内容等について具体的な擦り合わせを行った。また調査システムを構築、実施する事業者の選定と関する打ち合わせを行い、調査スキームを確定した。さらに調査内容について確定するために、既存調査・文献等の整理を行い、『障害を持つ方のライフコースと親なき後の生活に関する調査』の調査票（案）の作成を行った。また同時に依頼文書、同意文書等、必要文書等の準備も進め、さらに調査内容を大学の調査倫理委員会に諮るための準備も行った。総じて初年度は調査のための準備に終始したが、これにより次年度の円滑な実施と研究の遂行、また調査目的の達成につながると確信している。

这项研究定量揭示了生活课程和社会资源利用情况，从教育到社会过渡，就业变化，独立性以及离开家的情况，并试图分析定义的因素。目的是为父母去世后的生命做准备，并了解实际上没有父母生活的人的支持状况，以阐明将来必要的支持和系统，并为残疾的福利做出贡献。 2022年是研究的第一年，首先通过大学和研究人员所属的当地社区以及政府的公私合作伙伴活动（支持残疾人的文化和艺术活动）以及与关联组织（父母协会）和建立信任关系的努力，首先了解社区中残疾人的需求。这使我们能够在调查中获得完全的合作，这些调查不仅保留在Shizuoka县内，而且还使用了全国范围的网络，并且决定将进行全国范围的调查。举行了一个委员会（会议）来考虑与合作组织进行调查的框架，并就请求和收集调查的方法，奖励的奖励和有效性，调查内容等进行了具体讨论。我们还进行了有关建立和实施调查系统的企业选择的讨论，并确认了调查计划。为了进一步确认调查的内容，组织了现有的调查和文学作品，并为“残疾人和没有父母的生活的人的生活课程”做好了调查表。同时，该公司还准备了必要的文件，例如请求文件，同意文件等，并准备咨询大学研究伦理委员会。总体而言，第一年已经为调查做好准备，我相信这将导致明年研究的平稳实施和实施，并实现研究目标。