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Cultural Literacy and Teacher Training in Thailand and Japan

Cultural Literacy and Teacher Training in Thailand and Japan
泰国和日本的文化素养和教师培训
批准号:
22K02270
负责人:
デラ リチャード
金额:
$2.16万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2022
资助国家:
日本
项目状态:
未结题
起止时间:
2022-04-01 至 2025-03-31

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
弗格森和希纳尔于2023年1月在泰国参加了一个会议。Derrah还参加了2023年2月在泰国举行的一次会议。Derrah还联系了泰国的玛希隆大学,并正在与那里的教授协调,安排在曼谷和周边地区的教师面试。这些面试将包括泰国学校的外籍教师。三位研究者都完成了文献综述和访谈问题定稿。
英文摘要
Ferguson and Shinall attended a conference in Thailand in January 2023. Derrah also attended a conference in Thailand in February 2023.. Derrah also has contacted Mahidol Univeristy in Thailand and is coordinating with professors there to arrange teacher interviews in Bangkok and in the surrounding areas. THese interviews will include foreign teachers in Thai schools. All three researchers have completed a literature review and finalized interview questions.
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会议论文
Language Education and Cultural Literacy in Asia
亚洲的语言教育和文化素养
DOI: --
发表时间: 2023
期刊:
影响因子: --
作者: [スーザン・ジングラス・フィッチェル原著, 共訳(佐藤 恵子, 竹田 伸也, 古村 由美子), 越水雄二, 越水雄二, Richard Derrah]
通讯作者: Richard Derrah
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