「チームとしての学校」の理念に基づいた教員と特別支援教育支援員の協働モデルの開発

基于“学校作为一个团队”的理念，开发教师和特殊教育支持人员之间的协作模式

基本信息

批准号：
22K02266
负责人：
木村光男
金额：
$ 2.41万
依托单位：
Tokoha University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2022
资助国家：
日本
起止时间：
2022-04-01 至 2025-03-31
项目状态：
未结题

项目摘要

本研究目的は、「チームとしての学校」において、a）教員と特別支援教育支援員（以下、支援員）の役割と協働の在り方の解明、b）校長や特別支援教育コーディネーターを中心とした学校組織が支援員との協働の取組（以下、協働の取り組み）をサポートする要件の解明、c）通常学級で、児童生徒の教育的ニーズに応じた適切な指導や必要な支援を実現するプロセスモデルの収集・分析、d）協働の取組を実現する小規模自治体の役割と機能の解明、を行う。その上で、児童生徒の教育的ニーズに適切な指導と必要な支援を講じられる「協働モデル」を開発することである。今年度は、上記目的のa）とd）を射程に「協働モデル」を開発する上で基礎となる「支援員の役割と協働の在り方」のデータを収集・分析するため、自治体が主催した「支援員研修会」におけるアクションリサーチを実施した。そして、収集したデータから、支援員研修会の在り方及び支援員の認識について、KJ法による分析結果を検討した。それにより得られた知見は以下の２点である。第１に、支援員が必要とした研修方法は「情報交換や話し合いの機会」であり、そのニーズは「支援の知識を増やしたい」「適切な支援・対応方法を学びたい」という自身のスキルアップであった。第２に、支援員による協議では、「学校組織との関係」が話題となる特徴が示された。支援員と学校組織との関係」の観点から検討した結果、教職員は支援員に対し、支援員が直面する「困難さ」や「葛藤」の要因について傾聴したり、支援員の職務を阻害する要因について留意したりする必要が明示された。これらの知見は、今後において、上記研究目的c）とd）を検討する上で基盤となる。

这项研究的目的是“团队学校”：a）阐明教师和特殊需求教育支持人员之间的角色和方式（以下称为支持人员），b）阐明对学校组织的要求，主要是校长和特殊需求教育协调员的要求，并允许合作的指导和分析的指导，以实现合作的指导，以实现合作的指导，以实现合作的努力，以实现合作的努力，以实现合作，并为合作提供了努力，以实现合作的努力，以实现合作的努力，以实现合作的努力，并将其分析。 d）阐明了实现合作计划的小型城市的角色和功能。目的是开发一个“协作模型”，该模型允许适当的指导和必要的支持，以满足儿童和学生的教育需求。今年，我们在由地方政府主持的支持人员培训会议上进行了行动研究，以收集和分析有关“支持人员的作用和协作方式”的数据，这是与上述目标建立“协作模型”的基础a）和d）在范围内。从收集到的数据中，我们使用KJ方法研究了有关支持人员培训课程和支持人员的认可的分析结果。通过此获得的发现是以下两个点。首先，支持人员需要的培训方法是“信息交流和讨论的机会”，他们的需求是提高自己的技能，例如“想增加他们的支持知识”和“学习适当的支持和响应方法”。其次，支持者之间的讨论展示了“与学校组织的关系”的特征，这成为一个热门话题。从支持者与学校组织之间的关系的角度来看，人们明确指出，教师应仔细倾听支持者面临的“困难”和“冲突”的因素，并注意阻碍支持者职责的因素。这些发现将是将来考虑上述研究目标c）和d）的基础。

项目成果

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专利数量（0）

Points to keep in mind in training sessions for special needs education support staff : Analysis of the reaction to a discussion

特殊需要教育支持人员培训课程中应牢记的要点：分析讨论反应

DOI：
10.18894/00002437
发表时间：
2023
期刊：
常葉大学教育学部紀要
影响因子：
0
作者：
木村光男;大井雄平
通讯作者：
大井雄平

特別支援教育支援員に必要な研修内容－支援員による協議後の認識に着目して－

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DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
木村光男;大井雄平
通讯作者：
大井雄平

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作者：
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通讯作者：
鄭修娟

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通讯作者：
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发表时间：
2022
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影响因子：
0
作者：
木村光男;大井雄平;埜嵜志保;埜嵜志保;鄭修娟;JUNG Sooyeon;吉村　敏之;吉村　敏之;本田　伊克;吉村　敏之;前島正俊・豊歳寛・吉村敏之;杉原　薫;早坂　淳;早坂淳;早坂淳;田所祐史;田所祐史;田所祐史;田所祐史;村松灯・田中智輝;春日秀雄，二村亮平，新田晃司，一色正雄，上田麻理;二村亮平，春日秀雄，新田晃司，三浦貴大，山口雄大，上田麻理;春日秀雄，三春知史，新田晃司，一色正雄，上田麻理
通讯作者：
春日秀雄，三春知史，新田晃司，一色正雄，上田麻理