暴力的映像の平和教育利用における子どもの視聴ガイドライン開発

制定儿童使用暴力图像进行和平教育时的观看指南

基本信息

  • 批准号:
    22K02434
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.66万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2022
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2022-04-01 至 2025-03-31
  • 项目状态:
    未结题

项目摘要

2022年度は、暴力的映像視聴がPTSD様の情報回避をもたらす条件を検討するため、大人を対象にした質問紙によりその体験を広く収集し、その共通因子(内容要因・状況要因)を探ることが目標であった。大学生を対象に質問紙調査を実施することで暴力的な映像視聴によってPTSD様の情報回避行動が見られるようになった体験を大学生を対象とした質問紙調査により収集した。その際に、視聴内容および視聴状況についても詳細を求め、テキストマイニングなどの解析手法により要因(内容要因・状況要因)を抽出した。さらに、気質やPTSD様症状の程度についても尺度評定値を収集し、他要因との関連を検討した。
2022, the image of violence and PTSD information avoidance conditions to discuss, adults to question the paper, body collection, and common factors (content factors, status factors) to explore College students 'response to the questionnaire survey was conducted on the basis of information on PTSD. The content and status of the video are extracted in detail. In addition, the quality and severity of PTSD symptoms were evaluated on a scale that included the collection of other factors and their association.

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)

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作文支援型学習国語辞典における接続詞の記述について
关于写作辅助学习日语词典中连词的描述
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  • 发表时间:
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    0
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    槇 奈央;佐藤 鮎美;曽 智;小川 詩乃;中西 祐斗;島谷 康司;船曳 和雄;辻 敏夫;船曳 康子;吉野貴志・越智仁紀・矢澤真人
  • 通讯作者:
    吉野貴志・越智仁紀・矢澤真人
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  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
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