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学習者の動作変容を促す指導言語に着目した安全かつ最適な指導法の開発

学習者の動作変容を促す指導言語に着目した安全かつ最適な指導法の開発
开发安全和最佳的教学方法,重点关注促进学习者行为改变的教学语言
批准号:
22K02665
负责人:
井口 成明
金额:
$2.5万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2022
资助国家:
日本
项目状态:
未结题
起止时间:
2022-04-01 至 2025-03-31

项目摘要

项目成果

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中文摘要
翻译
本研究では、競泳の飛び込み動作を対象に、指導者の指導言語によって児童、生徒、選手の運動における安全性や競技性がどのように変容するか明らかにすることを目的としている。令和4年からの1年間では、令和4年11月に質問調査の予備調査をおよそ200人の高等学校競泳選手こ実施し、飛込スタートにおけるに動作におけるにおけるヒヤリハットがおきるシチュエーションについて明らかにした。予備調査の結果は、競技的な動作変容をうながすことが安全性を低下させる可能性を示唆している。より詳細に指導言語と動作の安全性や競技性のへんどうを検討するために、アンケート調査の本調査をしている予定している。そのために高等学校体育連盟に調査委依頼を申請し、競技大会に参加している生徒(およそ1,000人)を対象に、実施する質問調査用紙の作成、申請依頼を行い、調査許可を受理することができた。さらに、本研究の質問調査を広範囲まで広げることも検討にいれ、複数の県に質問調査に関する説明と依頼をおこなっている。また、指導者の指導言語によって学習者の競泳のスタートにおける動作、入水角度、入水後の深度等がどのように変化するのか検証する実験システムも構築できた。スタート台横からのカメラ、水中カメラでの撮影した映像を機械学習による解析、慣性センサーによるデータ収集により、正確に入水角度、深度の測定をおこなうことができることを予備実験で確認できた。現在、本実験のプロトコルを作成し、実験のを準備をすすめている。。
英文摘要
本研究では、競泳の飛び込み動作を対象に、指導者の指導言語によって児童、生徒、選手の運動における安全性や競技性がどのように変容するか明らかにすることを目的としている。令和4年からの1年間では、令和4年11月に質問調査の予備調査をおよそ200人の高等学校競泳選手こ実施し、飛込スタートにおけるに動作におけるにおけるヒヤリハットがおきるシチュエーションについて明らかにした。予備調査の結果は、競技的な動作変容をうながすことが安全性を低下させる可能性を示唆している。より詳細に指導言語と動作の安全性や競技性のへんどうを検討するために、アンケート調査の本調査をしている予定している。そのために高等学校体育連盟に調査委依頼を申請し、競技大会に参加している生徒(およそ1,000人)を対象に、実施する質問調査用紙の作成、申請依頼を行い、調査許可を受理することができた。さらに、本研究の質問調査を広範囲まで広げることも検討にいれ、複数の県に質問調査に関する説明と依頼をおこなっている。また、指導者の指導言語によって学習者の競泳のスタートにおける動作、入水角度、入水後の深度等がどのように変化するのか検証する実験システムも構築できた。スタート台横からのカメラ、水中カメラでの撮影した映像を機械学習による解析、慣性センサーによるデータ収集により、正確に入水角度、深度の測定をおこなうことができることを予備実験で確認できた。現在、本実験のプロトコルを作成し、実験のを準備をすすめている。。
期刊论文(0)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
生徒が技術と体力の向上を意識しながら学べる体育授業の開発と実践
  • 批准号:
    21934003
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
  • 资助金额:
    $0.28万
  • 财政年份:
    2009
  • 负责人:
    井口 成明
  • 依托单位:
生涯スポーツを見据えた新教科「スポーツ科学」の開発
  • 批准号:
    18928014
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
  • 资助金额:
    $0.45万
  • 财政年份:
    2006
  • 负责人:
    井口 成明
  • 依托单位:
海外基金