アクティブラーニングとe-learningによる児童用防災教育カリキュラム開発

利用主动学习和电子学习开发儿童防灾教育课程

• 批准号: 22K02810
• 负责人: 森 博彦
• 金额: $ 2.33万
• 依托单位: Tokyo City University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2027-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K02810/
• 关键词: 防災教育; ハザードマップ; 認知地図; 発達過程; アクティブラーニング; e-learning

本年度は児童のメンタルマップの発達過程を知るために、児童が普段使っている所と普段あまり使っていない所も含むような広域な手描き地図を描かせた。その結果、小学5年の半数以上がまだ自宅付近しか把握できておらず、自宅から離れている場所はあまり把握できていないことが分かった。自宅付近でも自分が使っている道しか描けていない児童も多く自分の住んでいる街の概観を理解できていないためではないかと考えられる。そして、児童の手書き地図を分類しどのように広がりを持つようになるのかを分析した。まず主要ノードとそれらを結ぶ主要なパスだけから構成され、枠組みのためのパスに依存してしまう。そして、そのパスにあるランドマークを認識する段階に入るが、まだお店やマンションといった具体的な名称を用いて表現する事や何かがあった事は覚えているが、いざ手書き地図内に書きこむとなると思い出せず描くことが出来ないといった事が起こる。しかし、その段階を経た後ランドマークを きちんと認識する事が出来、具体的な名称を用いて書くことが出来たり、重要なランドマークを取捨選択出来るようになる。そして、パスの名称などさらに結びつきが強くなるものを追加情報として取りいれ、正確性が増していくという事をくり返していくことで、メンタルマップは広がりと正確性を持つようになると考えられた。さらに、児童のメンタルマップの発達は大きく分けて６つのタイプに分けることができることがわかった。

This year, the development process of children's education is known, and children's education is included. More than half of the primary school students in the fifth year of primary school have a good grasp of the situation. From the house to the house to pay close attention to the road to draw attention to the road For example, children's handwriting can be classified into two categories. The main purpose of this study is to establish a system of communication and communication between the two parties. The name of the event is used to describe the event. The event is written in Chinese. For example, if you want to know more, you can use the name of the book. The name of the company is not limited to the name of the company, but the name of the company is limited to the name of the company. The child's name is

项目成果

A Study on Qualitative Comparison of Mental Maps between Elementary School Students and Adults

小学生与成人心理地图的定性比较研究

• 发表时间: 2023
• 作者: 神山努;神山努;奥島早春・神山努;神山努;新井英靖・田原敬・石田修・小野貴史;志村まゆら，工藤 滋 ，田中秀樹 ，半田こづえ，福島正也;志村まゆら，工藤滋，田中秀樹，半田こづえ，福島正也;瀧田一誠，本吉達郎，澤井圭，増田寛之，高木昇;Yasushi Kohmura
• 通讯作者: Yasushi Kohmura