Verfachlichung alltäglicher Lebenspraxis von Pflegefamilien: Die Perspektive der Rezipienten

通过对社会劳动/社会教育的研究，我们可以发现，家庭生活的真实性是由其自身的理论和实践决定的，也是由其自身的专业能力决定的，它最好是在心理治疗的基础上，通过对家庭生活的理解和理解来实现的。In anderen Fällen kommt es zu einer naiven Übertragung wissenschaftlichen Wissens in das Alltagsleben，die deshalb ineffizient ist，weil Wissenschaft und Alltagsleben unterschedlichen Ordnungen angehören und eine Übertragbarkeit努尔als Übersetzungsarbeit möglich ist.这是一种职业贸易，这种贸易是由专业人士经营的。Nun soll untersucht韦尔登，wie untersudlichen Praktiken der Refizierung，die wir in unserem Projekt herausgearbeitet haben，von den Rezipienten（Pflegeeltern）aufgenommen韦尔登.假设有三种不同的解释：（1）工作是职业性的;（2）工作是自我性的;（3）工作是通过与家庭成员一起工作来实现的。

Unsere Untersuchung zur Verfachlichung der Lebenspraxis von Pflegefamilien hat ergeben, dass die Sozialarbeit/Sozialpädagogik, anstatt sich ihrer eigenen Theorien und Praktiken und damit ihrer eigenen professionellen Kompetenz zu bedienen, im besten Falle Anleihen bei angrenzenden Fächern, ins-besondere bei der psychotherapeutischen Psychologie, macht, um die Aufgabe der Begleitung und Unterstützung von Pflegeeltern zu bewältigen. In anderen Fällen kommt es zu einer naiven Übertragung wissenschaftlichen Wissens in das Alltagsleben, die deshalb ineffizient ist, weil Wissenschaft und Alltagsleben unterschiedlichen Ordnungen angehören und eine Übertragbarkeit nur als Übersetzungsarbeit möglich ist. Der gesellschaftliche Ort, an dem diese Übersetzungsarbeit geleistet wird, ist das professionelle Handeln. Nun soll untersucht werden, wie die unterschiedlichen Praktiken der Qualifizierung, die wir in unserem Projekt herausgearbeitet haben, von den Rezipienten (Pflegeeltern) aufgenommen werden. Hypo-thetisch sind drei Varianten denkbar: (1) Erfolgreich sind professionelle angemessene Vermittlungs-formen; (2) Pflegeeltern übernehmen die Vermittlungsarbeit selbst; (3) Pflegeeltern ignorieren die fachliche Vermittlung und konzentrieren sich auf den durch die Schulungen gebotenen Austausch mit anderen Pflegefamilien.