体育教師の自覚的な課題解決方略を高めるシステムの開発

开发增强体育教师自觉解决问题策略的系统

基本信息

  • 批准号:
    23K02467
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 3万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2023
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2023-04-01 至 2026-03-31
  • 项目状态:
    未结题

项目摘要

项目成果

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西原 康行其他文献

スポーツ教育における教員の力量形成に関する認知科学的研究
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  • DOI:
  • 发表时间:
    2007
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    深代千之;原田奈名子;西原 康行;西原 康行;西原康行;西原康行;Yasuyuki Nishihara;Yasuyuki Nishihara;西原 康行
  • 通讯作者:
    西原 康行
体育の意義の変遷と体育教師の力量の関係性
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  • DOI:
  • 发表时间:
    2007
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    深代千之;原田奈名子;西原 康行;西原 康行;西原康行
  • 通讯作者:
    西原康行
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大学体育教員の再現認知による力量形成に関する研究
高校体育教师复制认知胜任力发展研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2007
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    深代千之;原田奈名子;西原 康行;西原 康行;西原康行;西原康行
  • 通讯作者:
    西原康行
Research of Teachers' Embodied Knowledge Comparison between a mastery teacher and a novice teacher
熟练教师与新手教师的教师具身知识比较研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2006
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    深代千之;原田奈名子;西原 康行;西原 康行;西原康行;西原康行;Yasuyuki Nishihara
  • 通讯作者:
    Yasuyuki Nishihara

西原 康行的其他文献

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{{ truncateString('西原 康行', 18)}}的其他基金

スポーツ教育における教員の再現認知による力量形成に関する研究
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  • 批准号:
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    23K21925
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  • 资助金额:
    $ 3万
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  • 批准号:
    23K22064
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
探究と課題解決・デザイン活動を融合したSTEAM教育カリキュラムの構築と評価
结合探究、解决问题和设计活动的STEAM教育课程的构建和评估
  • 批准号:
    23K20188
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
離散値制御の課題解決による実用的な機械制御方法の確立
通过解决离散值控制问题建立实用的机器控制方法
  • 批准号:
    23K20945
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
新たな社会参加指標の開発と地域課題解決のためのプラットホーム構築
制定新的社会参与指标,搭建解决区域问题的平台
  • 批准号:
    24K05438
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 3万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
SDGs達成に向けた課題解決型学習パッケージを用いた包括的土壌教育手法の開発
使用解决问题的学习包开发综合土壤教育方法以实现可持续发展目标
  • 批准号:
    23K26806
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
課題解決人材の教育に資する熟議とファシリテーションの解明:「問い」に着目して
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  • 批准号:
    24K06304
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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