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小学校英語教員養成の国際比較ーEFL環境におけるESL的教育の可能性
小学英语教师培训的国际比较：EFL 环境中 ESL 式教育的可能性
基本信息
- 批准号：23K02201
- 负责人：
- 金额：$ 1.33万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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ベー シュウキー其他文献
Using Self-Assessment to Enhance L2 WTC in the Japanese EFL University Context
在日本 EFL 大学中利用自我评估来增强 L2 WTC
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
カトローニ ピノ;ベー シュウキー - 通讯作者：
ベー シュウキー
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相似海外基金
ユニバーサルデザインの授業設計力を育成する英語教員養成に関する研究
培养通用设计课程设计技能的英语教师培训研究
- 批准号：
23K18882 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 1.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
日韓比較による小学校英語教員養成カリキュラム開発に関する実証的研究
日韩小学英语师资培训课程开发实证研究
- 批准号：
18K02287 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 1.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
eラーニングを活用した小学校英語教員養成・研修カリキュラムの開発
利用电子学习开发小学英语教师培训/培训课程
- 批准号：
18520429 - 财政年份：2006
- 资助金额：
$ 1.33万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)