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中学生に対するドローイング実践の意義と創造性育成への効果に関する研究
初中生绘画练习的意义及其对创造力发展的影响研究
基本信息
- 批准号：23K02433
- 负责人：
- 金额：$ 2.83万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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小澤 基弘其他文献
教員養成大学・学部における絵画教育内容の構造化についての研究I
师范院校及院系绘画教育内容构建研究Ⅰ
- DOI：
- 发表时间：
2008 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
小澤基弘;加藤修;小澤基弘,加藤修;小澤基弘;小澤基弘;小澤 基弘 - 通讯作者：
小澤 基弘
越境する表現 －ドローイング実践とその可能性－ 〔分担執筆〕
超越国界的表达——绘画实践及其可能性——【合着】
- DOI：
- 发表时间：
2016 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
大田邦郎;岡野勉;松村暢隆;岡野勉;松村暢隆;岡野勉;八桁健・小澤基弘;大田邦郎;奥村高明・飛知和朋子;大田邦郎;小澤 基弘 - 通讯作者：
小澤 基弘
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