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Development of Guidelines for Quality Assurance of Blended Learning Based on Large-scale Surveys of Universitys' Lecturers and Students
基于对大学教师和学生的大规模调查制定混合学习质量保证指南
基本信息
- 批准号：23K02531
- 负责人：
- 金额：$ 3万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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辻 靖彦其他文献
保育・教員養成校のピアノ初心者を対象とした演奏見える化ツールの活用実践 ―バイエル9番の演奏改善を目的として―
托儿所和教师培训学校的钢琴初学者实际使用演奏可视化工具 - 旨在提高拜尔九号的演奏 -
- DOI：
- 发表时间：
2015 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
田中功一;小倉隆一郎;鈴木泰山;辻 靖彦 - 通讯作者：
辻 靖彦
Externalization and Transformation in the Process of Learning the Piano
学钢琴过程中的外化与转化
- DOI：
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- 影响因子：0
- 作者：
田中 功一;小倉 隆一郎;鈴木 泰山;辻 靖彦;田中功一 小倉隆一郎 鈴木泰山 辻靖彦 - 通讯作者：
田中功一 小倉隆一郎 鈴木泰山 辻靖彦
LOMデータから抽出した専門用語に基づく講義シラバスの自動分類
基于从 LOM 数据中提取的技术术语对讲座大纲进行自动分类
- DOI：
- 发表时间：
2007 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
辻 靖彦;清水 康敬 - 通讯作者：
清水 康敬
ピアノ初心者の演奏改善を目的とした演奏見える化ツールの活用―バイエル50番による2大学での実践
利用演奏可视化工具提高钢琴初学者的演奏——使用拜尔50号钢琴在两所大学进行练习
- DOI：
- 发表时间：
2015 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
田中功一;小倉 隆一郎;鈴木泰山;辻 靖彦 - 通讯作者：
辻 靖彦
辻 靖彦的其他文献
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Empirical Research on Building a Diagnostic Model for ICT Utilization Based on a Large-Scale Survey of University Lecturers
基于大学讲师大规模调查的ICT利用诊断模型构建实证研究
- 批准号：
20K03159 - 财政年份：2020
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Web情報の収集とメタデータ付与の自動化による学習情報の流通促進
通过自动化网络信息收集和添加元数据来促进学习信息的分发
- 批准号：
17650267 - 财政年份：2005
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Grant-in-Aid for Exploratory Research
相似国自然基金
人工智能背景下高等教育教学项目管理平台建设与应用研究
- 批准号：
- 批准年份：2025
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高等教育领域大模型关键技术研究
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效应及机制研究
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粤港澳大湾区高等教育集群发展的逻辑与进路
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基于全要素生产率收敛视角的高等教育投入研究：水平与结构
- 批准号：72304260
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长三角高等教育对区域核心产业发展的支撑度研究 ——基于学科发展动态及研究前沿的分析
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基于学生主体视角的高等教育服务质量评价体系及应用机制研究
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- 批准号：72274018
- 批准年份：2022
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- 项目类别：面上项目
相似海外基金
コロナ時代の高等教育頭脳循環の国際比較研究‐新たなモデル構築に向けて
冠状病毒时代高等教育脑循环的国际比较研究——构建新模式
- 批准号：
23K20716 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
高等教育における「リバース・ジェンダー・ギャップ」現象―東南アジアの国際比較
高等教育中的“扭转性别差距”现象：东南亚的国际比较
- 批准号：
23K22246 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
高等教育政策と学生運動の歴史社会学：集合的アイデンティティとしての学生に着目して
高等教育政策和学生运动的历史社会学：关注学生作为一个集体身份
- 批准号：
24K16493 - 财政年份：2024
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Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Investigating the Role of International Higher Education in Japan-UK Relations: An Analysis of the RENKEI University Network Partnership
调查国际高等教育在日英关系中的作用：仁庆大学网络伙伴关系分析
- 批准号：
24K16704 - 财政年份：2024
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$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
大学教員の包摂的教育実践における高等教育の質保証のための課題検討とモデル構築
大学教师全纳教育实践中高等教育质量保障问题及模型构建的审视
- 批准号：
24K06079 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
社会的信任に適合したリーガルマインドの育成を推進する高等教育国際比較研究
高等教育的国际比较研究促进与社会信任相容的法律思维的发展
- 批准号：
24K06109 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
外交における高等教育交流の機能に関する枠組みの構築に向けて
构建高等教育交流外交职能框架
- 批准号：
24K06110 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
高等教育におけるDiversity, Equity, and Inclusion 研修プログラムの開発と実践
高等教育多元化、公平和包容性培训计划的制定和实施
- 批准号：
24K06123 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
日本の高等教育機関における宗教専門職の社会的位置づけに関する比較・歴史的研究
日本高等教育机构宗教专业人员社会定位的比较和历史研究
- 批准号：
24K06142 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
高等教育における性別専攻分離の抑制／促進要因の探究
高等教育中抑制/促进性别专业隔离的因素探讨
- 批准号：
24KJ2059 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows