刷新
{{item.name}}会员
Cognitive deficits and functional brain bases as causes of developmental dyslexia
认知缺陷和功能性脑基础是发育性阅读障碍的原因
基本信息
- 批准号：23K02621
- 负责人：
- 金额：$ 2.91万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2028-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
杉本 明子其他文献
電子メールを利用した外国語学習-コミュニカティブ・アプローチと添削指導法の比較-
使用电子邮件学习外语 - 交际法与纠正教学法的比较 -
- DOI：
- 发表时间：
2005 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
SUGIMOTO;Akiko;杉本 明子 - 通讯作者：
杉本 明子
電子メールによる意見交換と外国語学習-言語学習過程の分析
通过电子邮件交流意见和外语学习 - 语言学习过程分析
- DOI：
- 发表时间：
2004 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
SUGIMOTO;Akiko;杉本 明子;杉本 明子 - 通讯作者：
杉本 明子
電子メールによる意見交換を導入した外国語教育実践-日本語学習者のメール文の変化と相互作用過程の分析-
引入电子邮件交换意见的外语教学实践——日语学习者电子邮件文本变化分析及互动过程——
- DOI：
- 发表时间：
2006 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Sugimoto;A.;Akiko Sugimoto;杉本 明子;杉本 明子;杉本明子 - 通讯作者：
杉本明子
Computer-based environments for supporting writers'reflectiveprocesses
支持作家反思过程的计算机环境
- DOI：
- 发表时间：
2008 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Sugimoto;A.;Akiko Sugimoto;杉本 明子 - 通讯作者：
杉本 明子
電子メールによる2つの外国語教育実践とその効果の比較-文章の長さ・構造と言語能力の比較-
两种基于电子邮件的外语教学实践及其效果比较 - 句子长度/结构和语言能力的比较 -
- DOI：
- 发表时间：
2006 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
杉本 明子;杉本 明子;杉本 明子 - 通讯作者：
杉本 明子
杉本 明子的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
{{ truncateString('杉本 明子', 18)}}的其他基金
日本語教育へのコンピュータ・ネットワーク導入の効果に関する研究
计算机网络引入日语教育的效果研究
- 批准号：
11780163 - 财政年份：1999
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
相似海外基金
ブラッシング動作から軽度認知障害を予測する新たなアプローチ
一种通过刷牙行为预测轻度认知障碍的新方法
- 批准号：
24K13272 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
バーチャルリアリティ技術を活用した3次元環境での視覚認知障害者の自立支援手法研究
利用虚拟现实技术研究3D环境下视障人士独立支持方法
- 批准号：
23K28472 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
MCI（軽度認知障害）と診断された人のための包括的支援モデルの開発
为诊断为 MCI（轻度认知障碍）的患者开发综合支持模型
- 批准号：
24K00342 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
壮年期の社会心理的負担と軽度認知障害に関する研究
中年人社会心理负担与轻度认知障碍的研究
- 批准号：
23K27861 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
The Canadian Brain Health and Cognitive Impairment in Aging Knowledge Mobilization Hub: Sharing Stories of Research
加拿大大脑健康和老龄化认知障碍知识动员中心：分享研究故事
- 批准号：
498288 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Operating Grants
精神疾患の認知障害に関わる視床－前頭野投射の解明
阐明与精神疾病认知障碍相关的丘脑-额叶皮层投射
- 批准号：
24K09690 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
McGill-MOBILHUB: Mobilization Hub for Knowledge, Education, and Artificial Intelligence/Deep Learning on Brain Health and Cognitive Impairment in Aging.
McGill-MOBILHUB：脑健康和衰老认知障碍的知识、教育和人工智能/深度学习动员中心。
- 批准号：
498278 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Operating Grants
軽度認知障害の進行および回復に伴う脳内メカニズムの解明と認知症予防への展開
阐明与轻度认知障碍的进展和恢复相关的大脑机制以及痴呆症预防的发展
- 批准号：
24K02774 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
睡眠時無呼吸症候群の認知障害における海馬活性化アストロサイトの役割の解明
阐明海马激活的星形胶质细胞在睡眠呼吸暂停综合征相关认知障碍中的作用
- 批准号：
24K19095 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Lost For Words: Cognitive Ageing And Language Control In Bilingual Older Adults With And Without Cognitive Impairment
失语：有或没有认知障碍的双语老年人的认知衰老和语言控制
- 批准号：
EP/Y036522/1 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Research Grant