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A Study of Programming Education to Help Children Learn Problem-Solving in Each Subject
帮助孩子学习解决各学科问题的编程教育研究
基本信息
- 批准号：23K02656
- 负责人：
- 金额：$ 2.91万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2027-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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齋藤 ひとみ其他文献
愛知教育大学 遠隔教育の実態把握のための調査
爱知教育大学调查了解远程教育实际情况
- DOI：
- 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
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山田 初美
理科及びプログラミング教育における問題解決過程の振り返りを支援する授業の開発
开发支持科学和编程教育中问题解决过程反思的课程
- DOI：
10.15077/jsetstudy.2022.3_13 - 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
齋藤 ひとみ;園木 裕貴 - 通讯作者：
園木 裕貴
滋賀県在来‘杉谷なすび’の増収と品質安定を目指した施肥量の検討
以增产、稳定滋贺县产‘杉谷那须’品质为目的，研究施肥量
- DOI：
- 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
安本 太一;磯部 征尊;梅田 恭子;鎌田 敏之;齋藤 ひとみ;松永 豊;榊 千穂，岩山幸治，久保加織，森 太郎 - 通讯作者：
榊 千穂，岩山幸治，久保加織，森 太郎
A Class Practice and Its Evaluation for Understanding Cognitive Information Processing by Constructing Computational Cognitive Models
通过构建计算认知模型理解认知信息处理的课堂实践及其评估
- DOI：
10.1527/tjsai.30.536 - 发表时间：
2015 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
神崎 奈奈;三輪 和久;寺井 仁;小島 一晃;中池 竜一;森田 純哉;齋藤 ひとみ - 通讯作者：
齋藤 ひとみ
齋藤 ひとみ的其他文献
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{{ truncateString('齋藤 ひとみ', 18)}}的其他基金
情報教育における効果的な学習環境の構築を目的とした認知科学的研究
认知科学研究旨在构建有效的信息教育学习环境
- 批准号：
17700604 - 财政年份：2005
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似海外基金
Artificial intelligence in education: Democratising policy
教育中的人工智能：政策民主化
- 批准号：
DP240100602 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Discovery Projects
Attracting, preparing, and sustaining quality teachers in early education
吸引、培养和维持早期教育领域的优质教师
- 批准号：
DP240100249 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Discovery Projects
Advancing Child and Youth-led Climate Change Education with Country
与国家一起推进儿童和青少年主导的气候变化教育
- 批准号：
DP240100968 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Discovery Projects
Exploring the Impact of Clinical Diagnosis on Health and Education Outcomes for Children Receiving Special Educational Needs support for Autism
探索临床诊断对接受自闭症特殊教育需求支持的儿童的健康和教育结果的影响
- 批准号：
ES/Z502431/1 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Fellowship
Women's mental illness in pregnancy: Exploring contact with secondary mental health services and links with offspring health and education outcomes
妇女妊娠期精神疾病：探索与二级心理健康服务的联系以及与后代健康和教育成果的联系
- 批准号：
ES/Z502492/1 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Fellowship
Capacity Assessment, Tracking, & Enhancement through Network Analysis: Developing a Tool to Inform Capacity Building Efforts in Complex STEM Education Systems
能力评估、跟踪、
- 批准号：
2315532 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Standard Grant
Collaborative Research: New to IUSE: EDU DCL:Diversifying Economics Education through Plug and Play Video Modules with Diverse Role Models, Relevant Research, and Active Learning
协作研究：IUSE 新增功能：EDU DCL：通过具有不同角色模型、相关研究和主动学习的即插即用视频模块实现经济学教育多元化
- 批准号：
2315700 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Standard Grant
Collaborative Research: Implementation Grant: Active Societal Participation In Research and Education
合作研究：实施补助金：社会积极参与研究和教育
- 批准号：
2326774 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Continuing Grant
Postdoctoral Fellowship: STEMEdIPRF: Understanding instructor and student concepts of race to measure the prevalence of race essentialism in biology education
博士后奖学金：STEMEdIPRF：了解教师和学生的种族概念，以衡量生物教育中种族本质主义的流行程度
- 批准号：
2327488 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Standard Grant
CAREER: Bridging Research & Education in Delineating Fatigue Performance & Damage Mechanisms in Metal Fused Filament Fabricated Inconel 718
职业：桥梁研究
- 批准号：
2338178 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Standard Grant