言語性学習障害児における音声聴取能力の評価法に関する研究

言语学习障碍儿童言语听力能力评价方法研究

• 批准号: 08878029
• 负责人: 原島 恒夫
• 金额: $ 1.22万
• 依托单位: Tokyo Gakugei University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Exploratory Research
• 财政年份: 1996
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1996 至 1998
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-08878029/
• 关键词: 言語性学習障害; 中枢性聴覚障害; 両耳分離聴

平成8年度においては、両耳分離聴リストを作成した。両耳分離聴リストは日常の環境音(赤ちゃんの泣き声、電車の通過音、犬のほえる声、猫の鳴き声、鴬の鳴き声、包丁で野菜を切る音)、単語(かさ、こま、たこ、とり、バス、ぶた)、単音節(/pa,/ta/,/ka/,/ba/,/da/,/ga/)からなる。これらのリストを正常成人に対し、両耳分離聴条件で聴取実験を行った結果、ほぼ100%の正答率を得、検査音の難易度は適当であると考えられた。平成9年度においては、競合ノイズによる単耳聴-両耳聴テストを試作した。評価リストは日常的な単語(いぬ、ねこ、うし、せみ)と競合ノイズ(ホワイトノイズ、マルチトーカノイズ)とを組み合わせたものからなる。競合条件は5条件であり、1)単耳無競合;片耳にのみ単語を呈示、2)ホワイトノイズ競合(片耳に単語、反対側のホワイトノイズを呈示)、3)マルチトーカノイズ競合(片耳に単語、反対側にマルチトーカノイズを呈示)、4)両耳無競合(両耳に2つの単語を交互に呈示)、5)両耳分離聴(両耳に2つの単語を同時に呈示)であった。これらの単耳聴-両耳聴テストを正常成人に対し聴取実験を行った結果、検査音の難易度は適当であると考えられた。平成10年度においては、平成8年度及び平成9年度に作成した両耳聴検査を片側脳損傷者に対し行った結果、片側脳損傷による中枢性聴覚障害者において脳損層の対側耳の著しい低下がが認められ、片側中枢性聴覚障害の診断に有効であることが示された。

In 2008, the company was founded in 1998. The ear separation sounds of everyday environment (red The test results show that the test results are accurate and the test difficulty is appropriate. In 2009, the Ministry of Finance and the Ministry of Foreign Affairs of the People's Republic of China launched a joint venture to promote the development of bilateral relations. Comments on the daily language ( Concurrence conditions include 5 conditions: 1) No Concurrence in Single Ear; Single Language in Single Ear is Presented; 2) Concurrence in Single Ear and Single Language in Opposite Side is Presented; 3) Concurrence in Single Ear and Single Language in Opposite Side is Presented; 4) No Concurrence in Single Ear is Presented; 5) Separation in Single Ear is Presented; 2) Concurrence in Single Ear is Presented Simultaneously. The results of this study are as follows: In 2010, 2010, 2011, 2011