Estimation of economic value of counselling services in education field

教育领域咨询服务的经济价值估算

基本信息

  • 批准号:
    26780402
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.5万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
  • 财政年份:
    2014
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2014-04-01 至 2017-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

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Willingness to pay for school counseling services in Japan: A contingent valuation study.
日本支付学校咨询服务的意愿:一项或有评估研究。
教育領域における心理援助の金銭・経済的価値:仮想評価法を用いた質問紙調査
教育领域心理支持的货币和经济价值:使用虚拟评估法的问卷调查
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Sueki;H.;末木新
  • 通讯作者:
    末木新
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Sueki Hajime其他文献

福島第一原発事故における避難区域内事業者の事業再開に関する課題
福岛第一核电站事故后疏散地区的业务恢复相关问题
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Sueki Hajime;Ueda Michiko;原めぐみ;高木竜輔
  • 通讯作者:
    高木竜輔
Web-based Suicide Prevention using the Concepts of Cognitive Behavioral Therapy
使用认知行为疗法概念进行基于网络的自杀预防
  • DOI:
  • 发表时间:
    2013
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Sueki Hajime
  • 通讯作者:
    Sueki Hajime
Pre-pandemic suicidal ideation and COVID-19 preventive behavior: a prospective cohort study
大流行前的自杀意念和 COVID-19 预防行为:一项前瞻性队列研究
  • DOI:
    10.1080/13548506.2021.2014061
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Sueki Hajime;Ueda Michiko
  • 通讯作者:
    Ueda Michiko
先進諸国は子どもと家族への安全危害から「離婚後共同」を見直し始めている
由于对儿童和家庭的安全隐患,发达国家开始重新考虑“离婚后合作”。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Sueki Hajime;Ueda Michiko;長谷川京子
  • 通讯作者:
    長谷川京子
Short-Term Effect of the COVID-19 Pandemic on Suicidal Ideation
COVID-19 大流行对自杀意念的短期影响
  • DOI:
    10.1027/0227-5910/a000797
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    3
  • 作者:
    Sueki Hajime;Ueda Michiko
  • 通讯作者:
    Ueda Michiko

Sueki Hajime的其他文献

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  • 作者:
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  • 通讯作者:
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基于临床积极心理学的青少年自杀预防方案制定
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    2023
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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    2023
  • 资助金额:
    $ 2.5万
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    2023
  • 资助金额:
    $ 2.5万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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  • 批准号:
    23K17618
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
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  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.5万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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