Development of a teaching model to nurture students' communication skills in nursing practicum
Development of a teaching model to nurture students' communication skills in nursing practicum
开发护理实习中培养学生沟通能力的教学模式
批准号：
15K11527
负责人：
TAKANO TOMOMI
金额：
$2.75万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2015
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2015-04-01 至 2019-03-31
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看護教員が実習指導においてコミュニケーションに困難さを感じた学生との関わり
护理导师在实践指导中与沟通困难学生的互动
护理导师在实践指导中与沟通困难学生的互动
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Yatsushiro Rika, Mizuta Akiko, Yamamoto Naoko, Tanaka Kumiko, Nakao Yuko, 太田浩子・伊藤正恵・澁谷恵子, 鷹野朋実, 堤 翔子，岡島美佳，平野雄士，山崎通尋，鳥本温子，長谷川幹夫，小倉敏裕，土井邦雄, 田中裕実，東和，楠元裕佳，山口雪子，谷川永利子，中村久美子, 鷹野朋実]
通讯作者：
鷹野朋実
看護学実習における‘学生のコミュニケーション’に焦点をあてた文献を対象とした文献検討を行って
我们对护理培训中“学生沟通”的文献进行了文献综述。
我们对护理培训中“学生沟通”的文献进行了文献综述。
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
日本精神科看護学術集会誌
影响因子：
--
作者：
[Yatsushiro Rika, Mizuta Akiko, Yamamoto Naoko, Tanaka Kumiko, Nakao Yuko, 太田浩子・伊藤正恵・澁谷恵子, 鷹野朋実]
通讯作者：
鷹野朋実
看護学実習における学生のコミュニケーションに焦点をあてた文献を対象とした文献検討を行って
文献综述重点关注护理培训中的学生沟通。
文献综述重点关注护理培训中的学生沟通。
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[T. Ogura, M. Sato, M. Okajima, S. Tsutsumi, M. Hasegawa, W. Tamashiro, S. Shoja, K. Yoshikawa, K. Doi, 鷹野朋実]
通讯作者：
鷹野朋実
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