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Development of a program for nursing teachers to learn about lesson study
为护理教师制定课程学习计划
基本信息
- 批准号：15K11535
- 负责人：
- 金额：$ 2.58万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2015
- 资助国家：日本
- 起止时间：2015-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
授業研究を通じた看護教員の変容とその要因に関する経験年数比較
多年护理教师课堂学习转型经验比较及其影响因素
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：合田友美;池内里美;木原俊行
- 通讯作者：木原俊行
看護教員が授業研究について学ぶためのプログラムの評価―参加者の学びの分析―
护理教师课程学习项目的评估 - 参与者学习分析 -
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：池内里美;合田友美;木原俊行
- 通讯作者：木原俊行
授業研究による若手看護教員の変容とその要因の実態把握
通过课堂学习了解青年护理教师转型的实际状况及其影响因素
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：池内里美;合田友美;木原俊行
- 通讯作者：木原俊行
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IKEUCHI Satomi其他文献
The Experiences of People with Early Onset Dementia at Work
早发性痴呆症患者的工作经历
- DOI：
- 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
IKEUCHI Satomi;OMOTE Shizuko;TANAKA Kouji;OKAMOTO Rie;MORIKAWA Yuko;IRITANI Osamu - 通讯作者：
IRITANI Osamu
IKEUCHI Satomi的其他文献
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相似海外基金
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