保育所看護職の実践力向上のための学習支援体制の構築

构建学习支持体系提高保育员实践技能

基本信息

  • 批准号:
    22K10965
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.33万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2022
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2022-04-01 至 2025-03-31
  • 项目状态:
    未结题

项目摘要

本研究の目的は、保育所等に勤務する看護職の看護実践能力を体系的な学習で支援するプログラムを実施し、プログラムによる効果を定性的・定量的に事前・中間・事後の評価をすることである。また、保育所等に勤務する看護職の継続学習を定着させるための課題を見いだし、継続した学習支援体制を小児看護分野や保育分野に提言することである。2022年度は、2023年度に運用する学習支援プログラムの運営に関する検討と参加者の募集を行い、プログラムの効果の評価方法の検討を行った。学習支援プログラムは、スケジュールや構成を検討した。学習プログラムは、①自己学習②OJT(on the Job Training)③集合研修であるが、①自己学習は、参加者が取り組みやすいようE-learningとして動画コンテンツを作成し、理解度を確認できるよう小テストを設けた。③集合研修は、対面だけでなく、オンライン参加やオンデマンド視聴もできるよう準備した。学習プログラムの参加方法として、個人参加、施設(看護職が複数所属する施設や法人)や団体(地域での保育所看護職の会など)での参加を募集した。
In this study, the purpose of this study is to observe the knowledge of the system for the protection of practical ability, such as the purpose of this study, and to support the quantitative analysis of the qualitative and quantitative analysis of practical ability system. Health care centers, nursing centers, and so on, are required to provide information on how to deal with problems and support systems for health care and conservation. In the year 2022 and 2023, we will use academic support to help participants raise money, raise money, raise money and pay attention to the results. Learn to support the ability of students to learn how to make a living. Learn how to learn 2OJT (on the Job Training) 3 assemble to learn how to learn, 1 learn to learn by yourself, participants will learn how to draw pictures by themselves, and make sure that you can make sure that you can make sure that you are in the right place. 3. Gather together to study, face to face, and participate in the preparation of the meeting. Learn how to participate in the method training, individual participation, and construction (see the legal person to which the complex number belongs) and participate in the fundraising program.

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
保育所等で働く看護職のための学習プログラム
针对在保育园等工作的护士的学习计划
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
保育所看護職の看護実践に必要な知識・技術・態度の習得度に関する調査 副題:保育所看護経験年数による検討
幼儿园护士护理实践所需知识、技能、态度掌握水平调查 标题:按幼儿园护理年限考核
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    鈴木千琴;及川郁子;朝野春美;並木由美江;宮前尚子;須藤佐知子
  • 通讯作者:
    須藤佐知子
テーマセッション11 保育所看護職と語ろう5 養育が気になる子どもを保育所等で支える看護
主题会议 11 与保育员对话 5 为关心在保育园等的培养的孩子们提供的护理支持
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    宮前尚子;鈴木千琴
  • 通讯作者:
    鈴木千琴
{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

須藤 佐知子其他文献

須藤 佐知子的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

相似海外基金

首都直下地震における保育所看護職向けの災害対策マニュアルと教育プログラムの開発
为首都圈直接发生地震时的托儿所护士制定灾害对策手册和教育计划
  • 批准号:
    23K16487
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
保育所看護職の小児がんの子どもとその家族への支援内容とあり方
托儿所护士为癌症儿童及其家人提供支持的细节和方法
  • 批准号:
    18K10400
  • 财政年份:
    2018
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Historical Study of the Public Responsibility of Nursery Care in Modern Japanese Society
现代日本社会保育公共责任的历史研究
  • 批准号:
    25380766
  • 财政年份:
    2013
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The problem of infant with difficulties and the current of studies for nursery care in Japan during 1930'
1930年日本困难婴幼儿问题及保育研究现状
  • 批准号:
    21730717
  • 财政年份:
    2009
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
The Daily Routines of Young Children at Long-duration Day Nursery Care in Japan
日本长期日间托儿所幼儿的日常生活
  • 批准号:
    13610325
  • 财政年份:
    2001
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了