A field study about multiply handicapped children for the purpose of making a support model to form a "collective-consciousness"

多重残疾儿童实地调查，打造支持模式，形成“集体意识”

• 批准号: 26381100
• 负责人: ENDO Noyuri
• 金额: $ 3万
• 依托单位: Hosei University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2014
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2014-04-01 至 2017-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-26381100/
• 关键词: 発達障害; 視線恐怖; 対人関係の困難; 見えない生きづらさ; 主体的参画; 共同体的意識形成; ハンディキャップへの支援; 継続的な支援; 支援者の自由; 社会適応; 共同的意識; 児童養護施設; 低学力; 支援困難校; 若者; 恋愛不全; 複合的困難; 移民・外国籍; 不登校; 貧困; 事例研究; 現象学

项目成果

物語としての自己 わかり合えない他者と共に生きる

作为一个故事的自我：与彼此不理解的人一起生活

• 发表时间: 2016
• 期刊: 看護教育
• 作者: 岡村弘;原浩美;高木麻衣子;本野洋子;遠藤 野ゆり
• 通讯作者: 遠藤 野ゆり

私は『本当の私』をわからないということ

我不知道“真实的我”

• 发表时间: 2016
• 期刊: 看護教育
• 作者: 岡村弘;舘秀典;本野洋子;遠藤 野ゆり
• 通讯作者: 遠藤 野ゆり

事例研究から子どもを理解する――児童養護施設での「別れの引き受け方」に着目して

通过案例研究了解儿童：关注如何处理儿童家庭中的分离问题

• 发表时间: 2014
• 期刊: こころの科学
• 作者: 岡村弘;池田琴恵;関島英子;大高研道;岡村弘;大塚類
• 通讯作者: 大塚類

「物語論に基づく現象学的解釈」「MY TREE ペアレンツ・プログラムの効果：量的分析と現象学による質的分析」

“基于叙事理论的现象学解释”“我的树父母计划的效果：使用定量分析和现象学进行定性分析”

• 发表时间: 2016
• 作者: 岡村弘;原浩美;木村康彦;大高研道;遠藤 野ゆり・大塚 類
• 通讯作者: 遠藤 野ゆり・大塚 類

「親が子どもをわかるということ わかりすぎるということ

“父母能够理解孩子，能够太理解他们”

• 发表时间: 2016
• 期刊: 看護教育
• 作者: 布村育子;冨士原雅弘;太田拓紀;岩田考;遠藤野ゆり;仲野由佳理;伊藤茂樹・仲野由佳理・後藤弘子;遠藤野ゆり;岩田一正・服部達也・長能浩典・後藤弘子・平井秀幸;岡邊健・稲葉浩一・仲野由佳理;遠藤野ゆり;仲野由佳理・岡邊健・稲葉浩一;高野篤子;居郷至伸;遠藤野ゆり;高野篤子;遠藤野ゆり;仲野由佳理;Roxana Shintani;遠藤野ゆり
• 通讯作者: 遠藤野ゆり