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A field study about multiply handicapped children for the purpose of making a support model to form a "collective-consciousness"

A field study about multiply handicapped children for the purpose of making a support model to form a "collective-consciousness"
多重残疾儿童实地调查,打造支持模式,形成“集体意识”
批准号:
26381100
负责人:
ENDO Noyuri
金额:
$3.0万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2014
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2014-04-01 至 2017-03-31

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物語としての自己 わかり合えない他者と共に生きる
作为一个故事的自我:与彼此不理解的人一起生活
DOI: --
发表时间: 2016
期刊: 看護教育
影响因子: --
作者: [岡村弘, 原浩美, 高木麻衣子, 本野洋子, 遠藤 野ゆり]
通讯作者: 遠藤 野ゆり
DOI: --
发表时间: 2016
期刊: 看護教育
影响因子: --
作者: [岡村弘, 舘秀典, 本野洋子, 遠藤 野ゆり]
通讯作者: 遠藤 野ゆり
「親が子どもをわかるということ わかりすぎるということ
“父母能够理解孩子,能够太理解他们”
DOI: --
发表时间: 2016
期刊: 看護教育
影响因子: --
作者: [布村育子, 冨士原雅弘, 太田拓紀, 岩田考, 遠藤野ゆり, 仲野由佳理, 伊藤茂樹・仲野由佳理・後藤弘子, 遠藤野ゆり, 岩田一正・服部達也・長能浩典・後藤弘子・平井秀幸, 岡邊健・稲葉浩一・仲野由佳理, 遠藤野ゆり, 仲野由佳理・岡邊健・稲葉浩一, 高野篤子, 居郷至伸, 遠藤野ゆり, 高野篤子, 遠藤野ゆり, 仲野由佳理, Roxana Shintani, 遠藤野ゆり]
通讯作者: 遠藤野ゆり
事例研究から子どもを理解する――児童養護施設での「別れの引き受け方」に着目して
通过案例研究了解儿童:关注如何处理儿童家庭中的分离问题
DOI: --
发表时间: 2014
期刊: こころの科学
影响因子: --
作者: [岡村弘, 池田琴恵, 関島英子, 大高研道, 岡村弘, 大塚類]
通讯作者: 大塚類
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    A logical and qualitative study of oblique relationship between children-adults; how collaborative consciousness can be brought up