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Education for immigrants and educational policy to promote academic achievements in Switzerland
移民教育和促进瑞士学术成就的教育政策
基本信息
- 批准号：26381128
- 负责人：
- 金额：$ 2.83万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2014
- 资助国家：日本
- 起止时间：2014-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
多様性に開かれた教師教育 ―チューリッヒ教育大学を事例として―
教师教育向多元化开放——以苏黎世教育大学为例——
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：中山あおい;中山あおい
- 通讯作者：中山あおい
多文化に開かれた学校開発ーチューリッヒの事例からー
多元文化学校发展——以苏黎世为例
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：中山あおい;中山あおい;中山あおい;Aoi Nakayama;中山あおい
- 通讯作者：中山あおい
ドイツとスイスにおける多文化に開かれた教員養成
德国和瑞士的多元文化教师培训
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：中山あおい;中山あおい;中山あおい;Aoi Nakayama;中山あおい;中山あおい
- 通讯作者：中山あおい
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- 作者：
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Nakayama Aoi其他文献
Radiologists with and without deep learning-based computer-aided diagnosis
有或没有基于深度学习的计算机辅助诊断的放射科医生
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Nakayama Aoi;Mori Shohei;Arakawa Mototaka;Kanai Hiroshi;Kido S - 通讯作者：
Kido S
Estimation error in sound velocity depending on size of target scatterer
声速的估计误差取决于目标散射体的大小
- DOI：
10.35848/1347-4065/abf39e - 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：1.5
- 作者：
Nakayama Aoi;Mori Shohei;Arakawa Mototaka;Kanai Hiroshi - 通讯作者：
Kanai Hiroshi
Education for social cohesion against/In diversity: Citizenship education in Japan, Germany, Australia, Canada and USA
反对/多元化的社会凝聚力教育：日本、德国、澳大利亚、加拿大和美国的公民教育
- DOI：
- 发表时间：
2007 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Nakayama Aoi;Kisida Yumi;Yamada Chiaki;Mise Chiakako - 通讯作者：
Mise Chiakako
Nakayama Aoi的其他文献
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- 作者：
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相似海外基金
エステティック・リテラシーに焦点化した移民の子どもたちのワークショップの開発
为移民儿童举办以审美素养为重点的讲习班
- 批准号：
23K22288 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Educational Supports for Immigrant Children in Multicultural Society
多元文化社会中移民儿童的教育支持
- 批准号：
23K12727 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Disparities in developmental-behavioral diagnoses in Hispanic immigrant children: role of parent concern and screening
西班牙裔移民儿童发育行为诊断的差异：父母关注和筛查的作用
- 批准号：
10575994 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
移民の子どもの教育達成に向けた親の役割とそのサポートに関する国際比較研究
父母角色及其对移民儿童教育获得支持的国际比较研究
- 批准号：
23K12595 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Examining the effect of CHIPRA expansion on health of immigrant children under five-year bar
检查 CHIPRA 扩展对五年以下移民儿童健康的影响
- 批准号：
10399181 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Development of multilingual music materials for immigrant children with Japanese language acquisition support: A German–American comparative study
为移民儿童开发多语言音乐材料并提供日语习得支持：一位德国人
- 批准号：
22K02612 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Understanding health services utilization and health mechanism among U.S. immigrant children and adolescents
了解美国移民儿童青少年卫生服务利用及健康机制
- 批准号：
10388593 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Understanding health services utilization and health mechanism among U.S. immigrant children and adolescents
了解美国移民儿童青少年卫生服务利用及健康机制
- 批准号：
10830233 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
移民の子どもの学習権保障に関する研究
保障流动儿童学习权研究
- 批准号：
20K13924 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Action Research on Building the ICT Learning Support System toward Immigrant Children
构建流动儿童ICT学习支持体系的行动研究
- 批准号：
20K02077 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.83万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)