Curriculum Development and Methodology in Second Foreign Language Education: Collaborative inquiry in the teaching of German, French and Spanish

第二外语教育的课程开发和方法论：德语、法语和西班牙语教学中的协作探究

• 批准号: 26370633
• 负责人: HIROYASU Yoshimi
• 金额: $ 2.41万
• 依托单位: Sophia University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2014
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2014-04-01 至 2017-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-26370633/
• 关键词: 内容言語統合型学習; 初習言語; 教授法; 授業の活性化; 複言語; カリキュラム; CLIL; アンケート調査; ドイツ語; フランス語; スペイン語

项目成果

Symposium for CLIL in a Plurilingual Community of Practice

多语言实践社区中的 CLIL 研讨会

• 发表时间: 2017

初習外国語の教育課程の求められるものードイツ語、フランス語、スペイン語履修者への意識調査結果の比較と考察

初学者外语课程的要求：德国、法国、西班牙学生态度调查结果的比较与讨论

• 发表时间: 2016
• 期刊: Lingua
• 影响因子: 1.1
• 作者: 北村亜矢子;廣康好美;正木晶子
• 通讯作者: 正木晶子

初級の授業を活気づける活動とコツ

活跃小学课堂气氛的活动和技巧

• 发表时间: 2015
• 作者: 北村亜矢子;Vincent Durrenberger,廣康好美
• 通讯作者: Vincent Durrenberger,廣康好美

Clase en espanyol de profesores no nativos

西班牙本土教授班

• 发表时间: 2017
• 作者: 北村亜矢子;廣康好美;正木晶子;廣康好美
• 通讯作者: 廣康好美