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Nurturing vocabulary knowledge and developing vocabulary acquisition tasks in reading comprehension: making use of capacity to infer unknown words

Nurturing vocabulary knowledge and developing vocabulary acquisition tasks in reading comprehension: making use of capacity to infer unknown words
在阅读理解中培养词汇知识并发展词汇习得任务：利用推理未知单词的能力
批准号：
26370708
负责人：
Tajika Hiroko
金额：
$2.83万
依托单位：
Tsuda College
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2014
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-04-01 至 2017-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-26370708/
关键词：
未知後推論語彙読解語彙レベル語彙指導第二言語習得外国語未知語

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共 6 条
    Developing Effective Approaches to Acquire Vocabulary on the Basis of Analytical Research on Vocabulary Competence to Promote Reading Comprehension
    海外基金