Pedagogical Significance of Japanese English from EIL/ELF perspective

EIL/ELF视角下日语英语的教学意义

• 批准号: 26370718
• 负责人: KOMIYA TOMIKO
• 金额: $ 2.33万
• 依托单位: Okazaki Women's University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2014
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2014-04-01 至 2017-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-26370718/
• 关键词: 国際英語; 日本人英語の特徴; コーパス; 英語教育; ＥＬＦ

项目成果

Ｗｏｒｌｄ Ｅｎｇｌｉｓｈｅｓの理念に基づく英語プログラム

基于世界英语哲学的英语课程

• 发表时间: 2014
• 作者: 小宮富子;吉川寛;石川有香;吉川寛
• 通讯作者: 吉川寛

「国際英語論」で変わる日本の英語教育

“国际英语理论”改变日本英语教育

• 发表时间: 2016
• 作者: 吉川寛;小宮富子;塩澤正;倉橋洋子;下内充
• 通讯作者: 下内充

Use of modal verbs in academic discourse: Comparison between preofessionals and graduage students in Science, technology and engineering

学术话语中情态动词的使用：科学、技术和工程专业预科生与研究生的比较

• 发表时间: 2016
• 作者: Komiya;T.;Yoshikawa;H.;Ishikawa;Y.;Yuka Ishikawa
• 通讯作者: Yuka Ishikawa

韓国における英語事情の変化ー英語教科書とテレビCMに見るー

韩国英语状况的变化——见于英语教科书和电视广告——

• 发表时间: 2015
• 作者: Komiya;T.;Yoshikawa;H.;Ishikawa;Y.;Yuka Ishikawa;Yuka Ishikawa;吉川寛
• 通讯作者: 吉川寛

Gender-stereotypes in English used in Korea and Japan

韩国和日本英语中的性别刻板印象

• 发表时间: 2016
• 作者: Komiya;T.;Yoshikawa;H.;Ishikawa;Y.;Yuka Ishikawa;Yuka Ishikawa
• 通讯作者: Yuka Ishikawa