A survey on the co-enrollment programs for deaf and hard-of-hearing pupils
A survey on the co-enrollment programs for deaf and hard-of-hearing pupils
聋哑学生联合招生计划调查
批准号：
25301054
负责人：
TORIGOE TAKASHI
金额：
$3.49万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2013
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2013-04-01 至 2016-03-31
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DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Torigoe, Takashi, 鳥越隆士, 鳥越隆士]
通讯作者：
鳥越隆士
手話の活用とインクルーシブ教育の共存をめざして
力求手语使用与全纳教育并存
力求手语使用与全纳教育并存
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
手話・言語・コミュニケーション
影响因子：
--
作者：
[鳥越隆士]
通讯作者：
鳥越隆士
聴覚障害児のためのインクルーシブ教育とコミュニケーション支援
为听障儿童提供全纳教育和沟通支持
为听障儿童提供全纳教育和沟通支持
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Torigoe, Takashi, 鳥越隆士]
通讯作者：
鳥越隆士
Learning together by deaf and hearing pupils in a primary school: A Norwegian attempt
聋哑学生和听力正常学生在小学一起学习：挪威的尝试
聋哑学生和听力正常学生在小学一起学习：挪威的尝试
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Torigoe, Takashi]
通讯作者：
Takashi
Co-enrollment program for deaf and hard-of-hearing children: A socio-cultural analysis
聋哑儿童共同入学计划：社会文化分析
聋哑儿童共同入学计划：社会文化分析
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Torigoe, Takashi]
通讯作者：
Takashi
A practical research on the multiple factors of difficulties in math learning by deaf and hard-of-hearing pupils.
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批准号：26590257
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项目类别：Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
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资助金额：$1.33万
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财政年份：2014
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负责人：TORIGOE TAKASHI
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依托单位：
海外基金