A engineering and practical approach to improve teachers' professional ability
A engineering and practical approach to improve teachers' professional ability
批准号:
25282057
负责人:
Kasai Toshinobu
金额:
$11.48万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份:
2013
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2013-04-01 至 2016-03-31
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インターネットを活用した協調学習の未来へ向けて
迈向利用互联网进行协作学习的未来
DOI:
--
发表时间:
2014
期刊:
影响因子:
--
作者:
[牧野カツコ, 岡村利恵, 中川まり, 佐々木卓代, 高丸理香, 加藤邦子, 劉楠, 三宅なほみ・益川弘如]
通讯作者:
三宅なほみ・益川弘如
高等学校教科書 「社会と情報」
高中教材《社会与信息》
DOI:
--
发表时间:
2013
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Sakata K, Hayakawa M, Yano Y, Tamaki N, Yokota N, Eto T, Watanabe R, Hirayama N, Matsuo T, Kuroki K, Sagara S, Mishima O, Koga M, Nagata N, Nishino Y, Kitamura K, Kario K, Takeuchi M, Yamagishi S., 三宅なほみ,益川弘如, 所澤 潤, 岩峪和真,曽我真人, 崔 亮,神山資将,田中孝治,松田憲幸,池田 満, 永野和男]
通讯作者:
永野和男
DOI:
10.1527/tjsai.30.570
发表时间:
2015
期刊:
Transactions of the Japanese Society for Artificial Intelligence
影响因子:
--
作者:
[Jinhui Chen, Tetsuya Takiguchi, Yasuo Ariki, 水町龍一,西誠,落合洋文,高安美智子, 笠井俊信,永野和男,溝口理一郎]
通讯作者:
笠井俊信,永野和男,溝口理一郎
教授方略モジュールの組合せによる再構成型授業設計支援の検討
结合教学策略模块支持可重构课程设计的思考
DOI:
--
发表时间:
2014
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Masato Soga, Suguru Yamada, Hirokazu Taki, 林雄介,溝口理一郎]
通讯作者:
林雄介,溝口理一郎
Reusing Practical Teaching Strategies in a Community of Teachers - A Case study in a Community of Junior High School Teachers in Japan -
在教师群体中重用实践教学策略 - 日本初中教师群体的案例研究 -
DOI:
--
发表时间:
2013
期刊:
Proceedings of ICCE2013
影响因子:
--
作者:
[Hayashi, Y., and Mizoguchi, R.]
通讯作者:
R.
共 40 条
Practical Development of a Classroom Research Methodology Based on Back-and-Forth Analysis of Classroom Design and Learning Process Data
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批准号:19H01715
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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资助金额:$10.98万
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财政年份:2019
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负责人:Kasai Toshinobu
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依托单位:
海外基金