聴覚情景分析の処理原理：交差・反発現象による解明

听觉场景分析的处理原理：通过交叉排斥现象进行阐释

• 批准号: 13J05316
• 负责人: 安原 秀和
• 金额: $ 1.15万
• 依托单位: Kobe University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for JSPS Fellows
• 财政年份: 2013
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2013-04-01 至 2015-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-13J05316/
• 关键词: 聴覚の交差・反発現象; 聴覚心理学; 注意; 多感覚間の相互作用; 聴覚情景分析; 交差・反発現象; 視聴覚間の共通性

聴覚において、時間とともに音の高さが高くなる上昇音と時間とともに音の高さが低くなる下降音とを組みあわせたX字のような刺激は音の高さの変化方向が一定で、時間とともに音の高さが上っていくように聞こえたり、時間とともに音の高さが低くなるように聞こえたり(視覚における交差に対応した知覚)、音の高さの変化方向が途中で切りかわり、時間とともに音の高さが低くなってから高くなって聞こえたり、時間とともに音の高さが高くなってから低くなって聞こえたり(視覚における反発に対応した知覚)と多義的な解釈が生じる。これを聴覚の交差・反発現象という。そして、こうした上昇音と下降音を組みあわせたX字のような聴覚刺激に対して、上昇音と下降音とが交わる時に音を提示すると知覚の体制化が変化し、交差知覚されやすかった刺激は反発知覚の割合が増加する。つまり、突然の出来事によって、音の聞こえ方が変化するのである。そこで、本研究では聴覚の交差・反発現象で見られた、突然の出来事による音の聞こえ方の変化は注意が原因であるか否かを検討した。これを検討するための方法として、聴覚刺激聴取中に視覚課題を行なってから音の聞こえ方を判断する条件と、視覚課題を行なうが、これを無視して聴覚課題を行なう条件と、そして、視覚課題を行なわずに聴覚課題のみを行なう条件を設けて、これら3条件の間で注意の妨害による音の聞こえ方の変化を調べた。その結果、聴覚課題のみを行なって音への注意を妨害しない条件に比べて、聴覚刺激聴取中に聴覚刺激への注意を妨げるような視覚課題を行なう条件において、反発知覚の割合が減少した。このことから、突然の出来事による聴覚体制化の変化は注意によるものだと示唆される。

聴覚において、时间とともに音の高さが高くなる上升音と时间とともに音の高さが低くなる下降音とを组みあわせたX字のような刺激は音の高さの変化方向が一定で、时间とともに音の高さが上っていくように闻こえたり、时间とともに音の高さが低くなるように闻こえたり(See the difference between the two sides), the sound of the high direction of change in the middle of the cut, the time and the sound of the high side of the low side of the cut, the time and the sound of the high side of the cut, the sound of the low side of the cut, the sound of the high side of the cut, the sound of the high side of the cut), the sound of the high side of the cut, the cut, the sound of the high side of the cut), the sound of the high side of the cut. The phenomenon of "cross" and "reverse" occurs. For example, if you want to know the difference between a rising sound and a falling sound, you can use the following method:つまり、突然の出来事によって、音の闻こえ方が変化するのである。This paper discusses the reasons for the phenomenon of "cross difference" and "reverse development" in this study. For example, if you are interested in a topic, you can choose a topic that you want to discuss. If you want to discuss a topic, you can choose a topic that you want to discuss. If you want to discuss a topic, you can choose a topic that you want to discuss. If you want to discuss a topic, you can choose a topic that you want to discuss. The results of the study, the study of the subject, the subject, the study, the study of the subject, the study, the study, the study of the subject, the study, the subject, the study, the study, the subject, the study, the study of the subject, the subject, the This is the first time I've ever seen a person who's been institutionalized.

项目成果

注意の妨害による交差・反発知覚の変容

由于注意力干扰而导致相交/排斥知觉发生变化

• 发表时间: 2015
• 作者: Zommara N. M.;Nishida H.;Takahashi M.;Lauwereyns Johan;安原秀和
• 通讯作者: 安原秀和